宝藏游戏

因为凤星的缘故，安乾也渐渐融入了她的小团体，和林倩倩她们也熟悉了许多。虽不至于成天和几位女生混在一起，却也偶尔同去那个秘密基地。

春天已经过半，一侧的植被已经十分茂密葱郁。观远山黛影，闻虫鸟蝉蝉，被功课覆压的心，得到片刻的放松与宁静。

真不是矫情，自从凤星后知后觉地发现她们的学习态度转变了之后，就对她们的学习十二分的上心，她们也不是那种不识好歹的人，班上的学霸亲自辅导，哪里还敢“当一天和尚撞一天钟”，只好愈加勤恳，不负所望。

像这样的调节，她们是求之不得的。上来后就一个个全然放松，或站、或靠、或坐、或蹲，姿态百出，闲然自适。

看着她们的模样，凤星也感到特别欣慰，一副“吾家有女初长成”的成就感。六年级了，其实她之前就有些担心她们的成绩，不过她们当时确实不愿放太多心思在这上面，她也不好强求。没想到那事竟激励了她们，这也算是因祸得福了。

如果不是肖航的成绩不错，老师早就收拾他了，哪会等到事情发展成那样？不过，这也是后来她才想明白的。在学校，成绩就是一个硬牌，只要不是太过，对成绩好的学生们，老师和学校总是多些宽容。至于她自己，班长就理应替老师分忧。

不过，那也没啥，和眼前的情景相比，那些算得了什么呢！凤星脸上弥漫着满足的笑意。

静静休息了一会儿，耐不住寂寞的倩倩出声道：“我们玩点儿什么？”

“你想玩啥？”文丹接到。

“找宝藏！”倩倩眼神晶亮。

“我去拿东西。”一听，夏玲站了起来，拍拍屁股，跳下，从楼梯离开。

夏玲收藏的的卡片、贴纸很多，每次这种游戏，游戏材料和奖励大部分都是她出的。

等待中大家都站起了身。

“找宝藏”是他们几个发明的小游戏，一人把特定物品（那个人自己准备）在指定区域藏起来，由其他人寻找。如果东西全部被找到，那个人就输了，“宝藏”就归寻到者所有了。但是如果没有找到，那人就收回所有物品。再进行下一场。一般她们都是在教室里玩，可以把东西藏在墙缝、窗缘、课桌、书本里、黑板后等地方，学校教室和课桌都很有“年代感”，缝隙、斑驳很多，倒是给她们增添了不少乐趣。当然也有烦恼，有时候位置太隐蔽，连藏的人自己都找不到了。

很快，夏玲就上来了，手里捧着一堆贴纸。

为了游戏方便，贴纸都是按着形状裁剪了的，比较小巧，并不是一整张。

夏玲一来就说：“我先藏吧，你们快下去。”赶完人后，还朝着下面强调道：“不准偷看！”然后将贴纸都放在地上，拿出十张“神奇宝贝”的，西瞧瞧、东摸摸，将那贴纸一张张地放在她认为非常隐蔽的地方。才拍拍手上的灰尘，气定神闲地下去叫他们上来。