好人与坏人

作者这一篇......是五年级时候的事吧，这次全文用旁白。

作者因为我忘了我要写的那个人名字是什么。我忘性一向很大，小学同学基本忘得七七八八，尽管只隔了一年，尽管中途见过几人的面。

作者说句实话，现在我们班同学我还不认得。一年过去了，仍有十几个人名字不知面不熟。

作者我也算是一朵奇葩了。

作者不哗哗了，更文，不过这一篇可能不够1000字了。

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五年级的时候，怎么说呢，我在老师眼里面还是比较乖的。至少没有跟着别人祸祸苍生去，只是安安静静地当我的渣渣。

记性一向不好，五年级的人几乎都记不得了。就一个少年的影子时隐时现。不记得脸，不记得名字。但就是模模糊糊有他这个人的印象。

他是转校生。常不见父母来接他，总是一个老人进了班。他生得高大，但并不好看，还有几分.......弱智。常穿一件深蓝色的毛衣，不知是有什么疾病吧，裸露出的皮肤上面层叠着像烧伤般的疤痕。手上不消说一大片，脸上，脖子上甚至也有一块。

看起来极渗人。更有几个男孩子造起了谣，说是有什么皮肤病，碰了就会传染。

谁信那些风言浪语......我不太相信这些谣言，但也不辟谣。并没有因此讨厌他或关注他。真正接触他，还是在那天下午。

他换座位了，换到了我的前面。我本就在第一排，只不过靠着墙(渣渣是自认为的，可能并不是渣渣)他还在我的前面，毫无疑问是为了盯着他，不让他上课捣乱。我至今仍记着老师看我时意味深长的眼神......满脸的你比较乖，你千万不能让他带歪也不能让他越来越歪。

什么鬼......

上课时，他向我的同桌借笔。

同桌畏畏缩缩的跟我絮絮叨叨:“他用完我的笔我再拿，会不会传染啊？他身上的是不是皮肤病呀？”诸如此类的云云。看向他的眼神，是一种带异样的眼神。我安抚同桌:“没事的，都是那些男生们嗐传。真有事儿还能跟咱们在同一教室？”看她仍嘟嘟囔囔些什么，犹豫不决的样子，我干脆把我的笔递了过去。

”我借给你，用我的吧。”我对他说。

他忙道谢谢。没过几分钟立马还了回来，比那些一个本能欠整整三个月的男生们好多了。态度也好很多，总比那些借个本还哼哼呀呀当自己是大爷的好多了。好借好还，再借不难。我决定了，他以后要是跟我借东西，我一定给他。

他不也跟旁人一样么，甚至因##缘故，还比别人单纯一些，善良一些。我也不知道为什么别人总用有色眼镜看他。罢了，他们怎么看，不关我的事儿。众生平等。

有一次他跟别人打架。有人将他告老师了。老师问为什么打架，那人便嚷嚷开了:“老师，他不知道为什么就打我！”我在楼上看下面看得清清楚楚。分明是那人先辱骂他，辱及父母过三次，他便出手了。

不过可能差学生，在老师眼里看来，做什么都是错的。老师轻而易举便信了那人的话，没听他一句辩解。他也选择默默吃了这个哑巴亏。

不过本人虽然喜欢装透明，但还是不会任由这种黑白颠倒的事发生，向老师道明了真相。我本人认为很正常，以前遇到这种事情，不管是谁，只要他不太坏，我也会去上告的。我认为他不是一个坏人，不过是外貌长得比较难看点儿罢了。我从来只把他当别人一样看。

不料到六年级的时候，他又转走了。我也并没有多少上心。只不过他最后走的那一瞬间，给我塞了一个纸条——只给我一个人塞了。上面写着:你是一个好人，谢谢你。

我怔住了。

我只是没有把他当成坏人，他却是把我当成了这个班级中唯一的好人。

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作者说起来挺唏嘘的。不过我本来以为凑不够1千字的，没想到这样一千四百多字，看来......用旁白很容易凑字数啊......以后考虑多用几回。

作者行啦，再见！