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第五章初中篇

能不能,放过我

通用篇

初中的语文,就要比小学要难—些,而难得是,阅读理解!

这个如果你是在小学培养它对句子的理解时,也是可以的。

但是会相对来说,比较难。

在初中来说,相对简单一些!

方法如下:

比如说,在周五戓者周六的晚上,和它说,家庭会议!

这个家庭会议,可以设定奖励和惩罚!

然后,再由你和孩子共同出题,然后,再把两种题目混在一起,分别答题!

再然后,再把对的和错的,共同改正!

注意!!!!!

这种方法有三个必备条件:

第一,必须要注意设定的奖励的多少,和惩罚的大小!

第二,孩子出题是学校中的题多少都可以,但家长出题要社会中的问题要尽量匀称一些。

这样能避免孩子产生反感心态!

第三个,一定要不经意间引导孩子思考!

因为它马上要升高中,所以社会中的善恶,必须要知道一些!

但也不能太多社会中的问题,忽略了学习!

这个,也是因人而异!并不一定非要用这种方法!

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