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第三章小学篇

能不能,放过我

数学篇

自己家的母亲数学不就是,背公式,对照公式,照公式写吗?

是不是数学不好,就会经常听到这个!

果然,同一个世界,同一个妈!

但是,如果你真这么做了,那你的数学可能只能是照搬!而真正的数学是

别人家的孩子数感!

对!数感!没有数感对于学习数学来说,无疑是没有灵魂的,而有灵魂的数学,数感是必备的!

而对于“数感”,这个词大多数人,都很陌生!

但又不应该陌生,因为它就藏在乘法口诀表中就存在!

下面来举一个例子:

比如说,9

是怎么计算的?

数字几加几,减几,乘几,除几,得数为9

这个时候引导它计算,而不是告诉它答案!

然后,慢慢培养一段时间后,它便会自主学习!

还有一种方法

同样是数字9

有计算,有生活常识计算与思考!

这个方法是我在国外的孩子那学的,我又改了一下:

扑克牌梅花9

到底有几种牌型计算方法

……

接下来的东西,不做过多解释!

可以自行选择!

注意!!!!

补习班中,只会教方法,这个也是可以的!

因为在教学中,数感虽能引发孩子自主学习数学,但方法也必不可少!

只不过学习方法,在数感学会后,它会自主找方法!

之所以说数感重要,是因为数学,永远是用的比较多,所以学会用比较重要!

但怎样培养数感,也是因人而异,并不是只有两种方法!也许,这两种方法都对你不适用,所以要耐心寻找!

数感从小培养,对于孩子以后的数学学习,也有很大的帮助!

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