晚自习
“唰唰唰——”所有人都在奋笔疾书，只有柒在悠闲地泡咖啡☕。
咖啡旁边摆着一打卷子，一支笔在自嗨自乐。
但是，柒遇到了麻烦事。
在《阿长与山海经》中，作者用( )表现手法提现出长妈妈的性格特点。
柒微微皱了皱眉，抿了一口咖啡。
他撇了一眼旁边脸肿了一圈的周云星。
“这次应该不会那么倒霉了吧。”柒心想。
柒将卷子推到周云星视线内，指了指题，顺便递过一个冰袋。
“侧面描写”周云星在题旁写下这几个字，又把试卷塞了回去。
柒填上了。
作者我tmd……
作者我问个题我找谁惹谁了？
课前，语文老师将试卷发了下来。柒一看，“侧面描写”上有一个大大的红叉号。“果然还是不能问他题……”柒心想。
课上，语文老师一边逛教室，一边讲题。
或许是因为文学常识题大家都错得太荒唐，语文老师狠狠地训斥了所有人。
好巧不巧，老师刚好转到柒的身旁，一眼就看见带红叉的“侧面描写”。
语文老师火冒三丈，戳着柒的卷子。
“让你填表现手法！侧面描写是表现手法吗？！做作业的时候带脑子了吗？”
柒表示我太难了……
说来倒也怪，虽然周云星是柒的同桌，老师却没有看见他的错误……
作者天知道这是为什么……
周云星在一旁笑得发抖。
下课铃响了……
“老大！别冲动！有话好好说！”
“我说你个毛线球啊！”(粤语)
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作者没错，被坑的那个人就是我……
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