成绩评测

下午第四节课，是A班少有的自习课。林老师抱着一摞卷纸走进教室

林老师好了，同学们，测试成绩已经出来了

原本还有些热闹的班级瞬间变得压抑

万能人物（同学1）公开处刑

万能人物（同学2）班级倒数，非我莫属

万能人物（同学3）第一次觉得“荣誉”距离我这么近

听着同学们丧失斗志的话，问天四人心中也涌起不详的预感

林翡洁的战斗力他们是知道的，如果他们的成绩下降超出林翡洁的预期，迎接的无疑就是办公室谈话，严重则是找家长

林老师安静

接着，林翡洁拿出成绩单

林老师宗梦灵，AB班排名第一。两项单科第一，三科总分最高

林老师语文135，数学143，英语142，总分420

重点班本就是学霸们的聚集地，对于宗梦灵考出的逆天成绩，并没有引起太多的惊讶

问天回头对后桌的铁心说道

南宫问天完了，第一肯定都是梦灵的了

坐在问天旁边的阿雪说道

北冥雪我敢肯定数学第一是你

林老师南宫问天，AB班排名第五，语文123，数学146，英语131，总分400

林老师你是怎么考的？假期都不复习的吗？

很显然，林老师对问天的成绩高度不满意

林老师放学来我办公室一趟

紧接着，林老师又忍不住补充道

林老师就这成绩，还是班级排名第三，连B班的同学都没考过。你们假期都去干嘛了？

要是问天都排到了AB班第五，A班最后一名同学的成绩可想而知

万能人物（同学1）老师，第二名呢？

林老师我拿的是总榜单，没有顺序

林老师班级排名第二，东方铁心。AB班总排名，第三名

林老师语文130，数学138，英语138，总分406

林老师北冥雪，AB总榜第六名，语文134，数学122，英语140，总分396

林老师北冥雪，你理综本来就不行，你用你两百三四十分的理综成绩加上你的主科成绩，自己看看能排到哪。不然，再按照你现在的状态，下次在A班边缘线的就是你

在林老师念完班级同学的成绩后，又像生怕同学们把她的话当耳旁风似的，从头点评道

林老师南宫问天，语文虽然有进步，不在一百零几那里徘徊了，但是你的英语，英语老师和我说，整个A班，英语没过一百三十分的只有三人，你班级排名三十六，倒数第四。你不要觉得你有数学和理综，就能稳住年级第二的位置，这回你排到哪了

林老师对宗梦灵一向很满意，每次的点评都是从问天开刀。问天也知道自己的语文和英语在A班都是中下水平，但次次被林老师这样说，着实听的有些无奈

林老师东方铁心我没什么想说的，成绩总体看来平均，理综多上点心

铁心是属于注重主科的学生，林老师很担心她不要综合分，不过对于铁心这种从开学起就是赛道上的领先者，林老师也没什么可以批评她的。先是中考状元进入高一重点班，后又两年稳居年级前五，学习态度没有一丝松懈，不用其他人担心

林老师北冥雪

北冥雪是班级尖子生中，除了问天外林老师最关注的重点，甚至可以说对北冥雪的关注多于对南宫问天

其实林老师本来不看好北冥雪的。高一时林老师带五班，北冥雪在六班。林老师是六班的语文老师，北冥雪因为全年级语文最高分才受到林老师的关注，北冥雪高一时的语文最高135分，却从来没下过130分，加上有文科的优势，北冥雪一直名列前茅

高一下学期分科时，北冥雪决心要学理科，但是她学起来很吃力，着重抓理科的她，在分班后逐渐力不从心，高二时成绩也一度掉至两百名开外，这是她从高中开学以来考过的最差的成绩。在两百多名停留了半年时间的北冥雪，高二下学期开学考时回到了年级前五十，进入了B班，又在一个月后的期中考吊车尾进入A班。没想到带A班的就是在她选科时多次劝她无用的林翡洁，甚至两人由于选科产生的分歧，让两人对彼此都没有什么好印象

林翡洁认为北冥雪会后悔，是个犟性子，不撞南墙不回头；北冥雪认为，她选择的路由她自己走，不需要林老师过多干涉

后面发生的一切，证明了林老师是对的

所以在北冥雪重回A班时，林老师是吃惊的。她也想看看，北冥雪能在A班待多久，她能坚持多久，她期待看到北冥雪用成绩告诉她：

她的选择没有错

高二结束后的期末考，北冥雪在年级排名第十，总分658

虽然北冥雪的成绩并没有打消林老师对她的不满，因为如果北冥雪选择文科，她在樱落的文科榜中铁定是前五名的存在。可事实证明，北冥雪的努力远远大于天赋，也证明了林老师的一句否定，对她来说是虚无

没等林老师的点评开始，北冥雪站起身

北冥雪林老师

北冥雪我初到A班时，你说，像我这种凭借运气上来的学生，没有资格留在你的班级。请问现在，我有资格了吗？

北冥雪的这番话远比宗梦灵的成绩更引起人的兴趣，整个A班谁不知道林老师不喜欢北冥雪。当初林老师的这番话，无疑是让北冥雪最大的难堪，“谁知道她怎么进的重点班”这种饭后闲谈，是对她所付出的努力的最大侮辱与否定。毕竟在他们看来，在A班还能两个月进步三十名，是不可能的事

林翡洁看了她一眼

林老师等你能继续稳在前十，再说这句话吧