蕙昶慢慢推开门，阳光正好，撒在蕙昶面前的木地板上，阳光的光路完美的呈现在空气中。但却无人欣赏这难得的美景(丁达尔效应它不香吗？)。
教室里所有人并没有像蕙昶所想的十分疲惫，他们在窃窃私语。蕙昶尽可能文雅的走到台上，向评委们礼貌地问好，鞠了一躬。蕙昶知道教室里有黑板，她尝试着询问是否可以借用黑板，评委们同意了。蕙昶随手用自己的分神执起一支粉笔，开始演讲。
“众所周知的就是，南方巫师界，常年积弱，不敌北方精灵，东方道教和西方妖灵。”蕙昶的分神在黑板上画出了一个圆，平均分成上下左右四份。最后在下面那一份上面写了个“弱”字。
“我想这个弱就是各位想让我们来演讲的原因，找出解决方案。”分神在“弱”的旁边拉了一条线，联系着“方案”一词。评委的兴趣很明显被调动起来了，从来没有任何孩子一上台就会说出这样的话来，直接，直白，不留余地。
“那么，我的方案是，留住人才。”蕙昶转身执笔，写下大大的“人才”二字，很潇洒，直指重点，这是评委的第一印象。但评委却不同意她的看法:“这位小姐，我们不同意您的看法，三年前会长制定的人才计划非常成功，您的方案是否具有问题？”
蕙昶摇了摇头，她就知道，会有人来这么一出，她有意无意的在自己的那张空白纸上划拉着:“先生，三年前开始的人才计划，的的确确，留住了一部分人才，但我们现在讲的并不是这些人才。”
“正如您所说的，三年前，南方巫师界开始了人才计划，那么我请问在座的，我们留住了多少人才？”蕙昶清澈的眼眸看着在场的各位，“事实上，人才计划，只针对的是A班及S班的少部分同学，而大部分的A班同学，B班，C班，D班甚至E班被这项计划排除在外。”
蕙昶顿了顿，咽了口水，这些事实她早就发现了，在她还没离开时她就想说出来，但还没来得及说出口。她继续说:“现在巫师工会的标准，是按照学生12岁时的分班以及毕业考成绩来评判的。也就是说，如果一个学生，毕业考成绩十分优秀，全部是A，但他是C班的学生，巫师工会就会把他排除在外。”
“而可笑的是我发现，被分班石分入A班的学生有些综合实力甚至还比不上C班，因为在A班太安逸了，他们放弃了自我监督。这，可能就是巫师界积弱的原因。而被巫师工会残忍抛弃的毕业生，很有可能，他会成为下一个会长，但我们就这样把他扼杀在就业上。”评委们在台下开始小声讨论，发现蕙昶说的问题确实存在。
“我曾经在西方和东方游历，有不少巫师在为西方和东方效力，当时我很好奇，他们明明是一个巫师，却在为妖灵甚至是道士效力。结果他们告诉我，说，巫师界没有他们的位置，只因为他们不是那最顶尖的人才。”
“其实这很可笑，不是么？自己的人，再为别人打工。而那群受雇的巫师，其实能力不弱于在场的每一个人。这就非常的遗憾了。”蕙昶摊摊手，这是事实。
但还有人想要反驳她:“他们不在这里，表示他们不适合这些工作。那么我们为什么要收他们，巫师工会不是收容中心！”
蕙昶笑了，笑得很开心，都这个年代了，居然还有人会这么讲！“教授，人之所以为人，并不是因为人生来高贵。人最重要也是最关键的特点就是学习，您连机会都不给，他们没有机会来展现他们，怎么就会知道他们不适合呢？”
这个人语塞了。
“那么，你的想法。”蕙昶转过身去，看到了倚在门边的暮之也。蕙昶很轻蔑的笑了笑，他们怎么可能没有想到？
但想了想，开始信口胡恰，再多说下去，止不准她会被发现，还是随便讲讲就行，别太较真了，更何况，蕙昶厌恶的看着门边的暮之也，心里涌上一阵不快。拜拜了您那！
“我提议，巫师工会是时候换一种评价方案了。我的建议是，重新构建一个框架，以实力和品格为主要的评判标准，建立不同的等级，没一年考核一次，高管除外。每次考核后重新评级，不合格者，淘汰，留给新的毕业生一定的职务空余。这样，淘汰，留下，只看个人的综合实力，而不是单纯的分班仪式。”已经开始有评委在点头同意，蕙昶知道，胜算，五成有了！
“那么，学校？”这次问的是校长。
蕙昶知道自己已经有了五成的胜算后，信心大增，道:“我不认同单纯就靠分班石来评定一个人，虽然分班石的标准非常的严谨，但天算有时候不如人算。我认为，每年的期末考试作为一个新的标准，按照综合实力排名，重新编排ABCDE五个班级。激发学生们的学习热情和积极性，每一个学生都有可能进入A班甚至是S班，我认为这是一个很好的契机来提升综合水平。因为未来不可能只依靠那少数几个天才，未来是人创造的。每个孩子都应该有机会发现自己，拓展自己，有出彩的机会。另外一点，我建议可以增开课程，开设有关于其他三界的课程，这样不仅方便了学生了解其他三界，就是在最近，我们就可以以此为基础准备四界比赛”
“我想，这才是会长所想看到的。”蕙昶淡淡的补充了一句。
全场欢呼起来，励爱隆说着:“你，留下。叫下一个！”蕙昶拒绝了，她不言语，转身离开。这一次，她做到了！
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