又几天过去了，我渐渐发现，她好像都不记得还有我这么个人了。而我也只是敢偷偷地在人群中看她一眼。匆匆一眼而已，不敢注视着。
起初上课时她总会让我们两个课代表一起发东西。后来就只喊范子豪发了，没有再提过我的名字。
而范子豪也总是会分给我，一如既往，然后两个人一起发。
突然而来的冷淡让我感到害怕，感到危机。我怕自己是不是又做了什么惹她不高兴的事儿。
上课时，我一直不敢抬起头来，我怕与她目光对视。但又总感觉她的目光一直在注视着自己。
我的视力不是很好，她也是。她一直戴着眼镜。我每次偷偷抬头也因散光，只飘忽不定看见她注视的大概方向。
谨小慎微的日子就这么过着，直到有一天上课，也许是她心血来潮。又或许是她一直没有得到满意答案而叫了我。
董老师玖兮来说说看。
我第一次正大光明地站起来，向她阐述了自己的想法。也时不时抬头看她，可她一直低头看着书本，也没有注意到我的小动作。
我知道她在试探我的语文功底，不知水深水浅。一番言论下来，没有人说话，她沉默着。
我心慌到了极点，我怕自己说的不好，让她一次又一次对我失望。
可能自己本就不配做她的语文课代表，这简直像个笑话。
董老师（低头沉思了一番）嗯，这个不错。蛮好的。
第一次受到她的赞许，我依旧歉意地点了点头，缓缓坐了下去。
第一次月考完，我得了80多分。在班里名列前茅。她在课上叫我名字的次数也多了起来，也能时常在她脸上看到一丝满意的笑容。
可能因为自己的语文成绩稍稍作了弥补，她待我的语气也渐渐开始与以往不同。
我也主动帮忙收作业，动作倒比范子豪来得迅速麻利，且仔细认真。将没交的同学名字和谁谁漏做了第几题，少抄了几遍的名单工工整整放在她桌上。
第一次去办公室拿名单，本来想趁她不在拿完走人，可她偏偏在那儿，她见到我，停下了手中的事。
董老师（眨巴着眼睛，似乎在问我为什么而来）
我（用自己才能听到的语气）我……我来拿名单。
董老师嗯？是名单没有了吗？
我不是……我是说……（我指了指桌上的名单）
她也瞬间明白了我的意思，将名单递给了我。即使我声音细如蚊蚁，她依然愿意聆听。
第一次发朗读录音，我没有弄清楚作业，以为只需要读课后的三句话而已。
董老师还没有听够呢就没有了，还是选择长一点的段落吧。
我（我慢慢地也敢与她回复几句）我还以为是读课后的三句话呢。
第二次发课文录音，我不敢再弄错，发的文章很长，是关于凡卡的。足足有三十多段，尽管自己酝酿了很多遍，还是感觉不够完美。
终于不会再卡壳了，我发完了全部录音，还自己听了检查了一遍。后来发现自己的一个拼音标错了，连忙改正过来。
董老师认真不愧是语文课代表👍
她当年是这样回复我的。短短一句话，是我多少努力换来的。我多么想做到优秀，做到最出色。
我的语文成绩并不差，虽然在当时的班里山外有山，人外有人。我不断要求自己进取，不断地突破一个个新的着落点。为了自己变得强大。
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