Part.2

粉笔有力地刻着黑板，字迹行云流水，渚讲解着，回头看向学生们。

他们已在渚帮助下将那脏乱被毁的教室收拾好，但心是收不回来的。他们貌似乖乖坐在这里听课，却都在神游，即使有少数认真者，又听不懂艰涩的题目。渚无奈，拿书走下讲台。

"请把不懂的提出来。”可惜，他们哪里都不懂，从何提起呢？于是，渚细致地从头开始，一字一句地点，带着高一高二甚至初中的知识。耐心地，耐心地，不厌其烦，像当初的那位老师一样。

渚在拯救这些孩子，像那只章鱼拯救了终点站E班一样。

再难，再险，他知道自己的使命。

是的，老师。

当初的你成就了如今的我，因此，如今的我成为了曾经的你。

你如果真的认为"很适合你哦"，为什么，不能……

不能，站在讲台上，躲着子弹，再点一次名呢？

潮田老师自信地笑着，心中又想着什么人，什么章鱼呢？

夜半，月色明光，柔似银水。

渚批改完作业，起身伸了个懒腰。很晚了。渚拿起手机，发现了一条三年E班的群发消息，顿时睡意全无。

明日下午十点，暗杀E班，全体在奥田爱美同学的实验室集合，重大事项。

明天？

提到暗杀二字，即使半夜三更，渚也愿意越过房顶赶去。结果一夜无眠。

长期的杀手警觉让他有了强大的应对睡意的能力，第二天上课倒也安然无事。

“老师，您可以给我们讲讲生物克隆这部分吗？”这不是必考的。但这是学生提出的，他是老师。

清朗的声音飘荡在室内，同学们认真地在听。他们细心记着笔记，渚看着他们，仿佛自己正和杀老师一起履行着职责。揉捏着手中的粉笔，粉尘被强烈的阳光照出轨迹，金黄色的。

转身面向黑板，渚险些掉下泪来，尽量用正常的声音继续说：“科学家们也正在努力，用克隆技术，把那些灭绝的野生动物还回这个世界…”

“老师，克隆为什么不能克隆人呢？”

“克隆人，不一定有心…他们可能更聪明，但是…他们会是什么样子的，人类不能冒这个风险…”

放学了，渚的脑子里，还转着昨晚的短信。即使心事重重，他也无法不注意校园里的打架斗殴。