杏染染你们有没有想过凶手就是学校里的老师？
苏小林林沫不是自杀坠楼吗？
苏小林怎么会有凶手呢？
苏小林而且老师品行正端
苏澈对呀，连你都知道是她自己跳的楼
苏澈完全没有必要封闭消息啊
苏澈即便是怕闹得人心惶惶，但她自己跳的楼为何会闹得人心惶惶？
杏染染想必此事有内情
上课铃响了所有人都纷纷跑向教室
因为老杨的缘故，苏澈，杏染染，苏小林是同一班
老师同学们好
万能角色老师好
老师我们开始上课
苏小林你们看这就是老师
苏小林怎么可能会行凶？
苏澈妹妹，看人总不能只看外表
杏染染我也觉得此人很可疑
杏染染因为他看起来很累
杏染染交书累成这样绝不可能
苏小林老师人很好的
苏小林经常帮助我们
苏小林你看他很累也是很正常呀
苏澈这还不好办吗？只要咱们偷偷跟踪他
杏染染要跟踪你跟踪我可不去
苏澈为什么这句话这么耳熟？
老师谁在底下搞小动作呢？
老师这节课的精髓就在这里，要认真听讲
老师老师我就不处罚你们了
苏澈想必这位老师就是以这样的特点吸引了所有的同学吧
漫长的一节课终归还是下课了，虽然说苏澈上的这节课对于他来说年龄不符可他还是听不懂
学校将死了两名女学生和一名男学生的消息封闭了，苏小林是林沫死是目击证人，除此之外，苏小林对死了其他同学的事情一无所知
杏染染和苏澈将事情一五一十的告诉了苏小林
苏小林即便是死了两名女同学一名男同学，那你们也不能非要把罪名扣留在一名老师身上呀
苏小林万一凶手是两个人呢？
苏小林再者会是女生呢？
苏澈你说的也有道理
苏澈可是也不能放弃他的嫌疑
杏染染苏小林，我想让你和我们一起协助调查
苏澈不行，我绝不同意
苏小林我愿意和你们一起调查
苏澈小林！你！
杏染染不要那么激动
杏染染我会保护好她的
杏染染我们分开行动，我和苏小林一组，你和司闲一组
杏染染你们就负责调查和这些死者有关的男性
杏染染而我们则调查有关的女性
苏小林我赞同
苏澈司闲那家伙能帮上我什么呀？
苏澈他除了会验尸还会什么？
杏染染他非常的敏感，对任何人都很敏感，对于协助我们调查也是一件好事
苏小林那，哥，我和杏姐姐就先走了
苏澈我还是跟踪这位老师吧
万能角色老师你可以看一下我这道题做的可以吗？
老师你这道题对是对了，但是这道题其实很简单，你把它写复杂了
老师你慢慢发现里面的道理吧
万能角色诶，好像是啊
万能角色谢谢老师
老师真聪明呀，吃糖吗？给你一颗糖
万能角色？哦，谢谢老师
司闲（法官医生）在别人看来，这位老师一定没有问题，可是在我看来，问题太大了
苏澈司闲？你什么时候来的？
司闲（法官医生）我从医院出来就看见你鬼鬼祟祟就跟上去了
苏澈你的看法和我的看法一样，我也认为这个老师有问题
苏澈想必你也看到一点了吧
司闲（法官医生）没错，这位老师在给那位同学讲题的时候，看的不是题，而是那位同学的脸
苏澈重点是那位同学还是男同学
就在他们交谈的时候，他们不知这位老师已经发现他们了！
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