兔美……美丽的海边度假胜地啊！
兔美那么，心动修学旅行正式开始！
然后，日向同学感(kong)动(ju)的晕了过去
-------------------------------------------
？？？喂，你在听吗？
日向睁开了眼睛，看到了一名穿着绿色衣服的白(chuan)发(jiao)少年,这位少年正俯下身子盯着自己，想必刚才的话就是他在问吧。
日向创〖我好像在教室问过他的名字，叫狛枝凪斗 〗
狛枝凪斗喂，你没事吧？
日向又听到了一句狛枝的问候，他随便回了一句，便从沙滩上跳了起来，看了看四周，这一切都显得那么真实——刚才发生的那一切不是梦。
作者(突然乱入)1.联系整个游戏，这里的"真实"二字有什么作用？(3分)
作者答案:言之有理即可。
黑白熊错！！！太可惜了！
作者骗子！我说对了！
黑白熊不对啦！答错了！
作者绝对就是这样！你老是这样死不认错！
作者@#%￥&*/
黑白熊@！#？#￥&
我旁某人都看不下去了，我来公布答案然后划线吧。
答案：1.为下文做铺垫(1分)，运用对比(1分)，与第六章大结局形成强烈对比。(1分)
---------------------------------------------
日向又听到了一句狛枝的问候，他随便回了一句，便从沙滩上跳了起来，看了看四周，这一切都显得那么真实——刚才发生的那一切不是梦。
然后日向和狛枝聊起了天，狛枝说，他的才能是幸运，不过这玩意儿是全国中抽取的，不是幸运儿才有鬼了吧。
然后日向在谈起他的才能的时候，突然一阵头晕，奇怪，他怎么想不起他的才能了呢？
-----------------------------------------------
又聊了一会儿，一道电子音突然响起，吓了日向一跳。日向连忙翻出了那个正在发出声音的一个平板，这是什么？
狛枝好心的提醒道，这就是兔美发的那个所谓的学生手册。所有人都要拿这个来搜集希望碎片，说不定收集完了也可以出去，刚才应该就是收集了一个碎片，奇怪，聊聊天也可以吗？
这上面还写着修学旅行的规定：
【1.在这座岛上禁止过度暴力请大家一定要和乐融融的一起生活。
2.请大家一边互相帮助和睦的地生活，一边收集希望的碎片吧。
3.乱丢垃圾和破坏环境可不行哦。请大家和岛上富饶的大自然和谐共生吧。
4.领队的老师不会进行直接干涉。但违反校规另当别论。】
狛枝凪斗说起来，日向还不认识其他同学吧？其他同学都在岛上探索呢。那么，要不我们去看一看其他同学吧，顺便探索探索岛屿？
日向犹豫了一下后答应了。
京公网安备11010502036362号