柏美艳伤心的哭着跑回教室，她甚至把整个教室的门都关上。
刘老师看见了，立刻追过去，但是也没有想到柏美艳会把教室门关上的。
刘老师一边敲门，一边问柏美艳：“柏美艳，你怎么了？快开门呀，为什么会突然跑下台呢？”
只听见教室里面传来，“我不知道说什么了，搞得我语无伦次”说完，那个小女生又哭了起来。
“那你也开开门呀！”刘老师平静地说
而楼下还继续举行着说梦想活动，后来级长也上来了，甚至英语老师，因为柏美艳是英语课代表，英语老师是最重视她的。
但是柏美艳不肯开门，她觉得既然从台上跑下来了，还有脸给老师开门吗？自己的脸已经丢光了。
“老师问问你，你为什么会发挥失常呢？”英语老师轻轻的问。
但是柏美艳不回答。
王美英看了一下楼上的情景，听见楼上的英语老师和级长还有班主任刘老师，正在使劲地请求柏美艳把门打开。
过了不久，道德老师走过来，说：“我们先让柏美艳在里面一个人静一会儿吧！其实每一个青春期的孩子如果在台上演讲的时候，突然讲不出了，都是这样子的，这是一个人的情绪，再过一下子就好的哦”。
语文老师滴了一下头，然后再看了一下道德老师，她说：“我知道她的情绪这跟处于青春期方面有关，平时柏美艳是一个乖巧听话的孩子，总是按时的交作业，并且帮英语老师催那一些不完成作业的同学交作业，带读单词，配合英语老师，我这个做班主任的，也是把她看在眼里，喜在心里，遇到这样的情况，我真的很担心，想看一下她”。
道德老师说：“如果语文老师和英语老师真的是为了她好，我们就不再打扰她，我知道柏美艳的学习是挺不错的！”
“你们可以问问知心人王美英啊！柏美艳是什么原因？王美英可是最清楚的！”
语文老师和英语老师微笑的向道德老师告别，两个老师就去问王美英，还是会觉得什么事情都问一个奇妙的人，不过，这是彼不得已的，毕竟又太想知道柏美艳是怎么回事。
刘老师问王美英的时候，王美英一丝不苟地告诉刘老师，“柏美艳上台的时候还带着一丝丝的紧张，后来，她越讲越紧张，由于紧张，导致她语无伦次。“
王美英表示自己有办法说服柏美艳，然后让柏美艳放松起来，重新演讲一次。
“那你跟我上楼说服柏美艳。她那样关在教室里面，我真的好担心啊！等一下同学们回去的时候要怎么办呢！”
王美英觉得暂时让柏美艳静一会儿。
而在教室里的柏美艳，一直回忆刚刚自己在演讲的时候。
“我想当医生的原因，因为医生救了我母亲，我感受到医生真是伟大，想长大以后能够救更多的病人，医生救了我的母亲，那位医生真的是好伟大呀！这就是我当医生的原因，想长大以后就更多的人，有一次我爸爸得了黄疸病…”
这分明就是柏美艳太过于紧张的时候搞错的话，黄疸病，她爸爸根本就没有得过，得黄疸病的是她爷爷，她紧张的分不出谁了，而且有一位医生救的是她奶奶，而不是她的母亲。
柏美艳想了想，泪水都流了下来，王美英走在教室门前。
她在教室里面，王美英在教室的外面。
“柏美艳，你发挥失常了没关系的，学校还会给你机会让你重新尝试！”
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