“好的，现在我将把时间轴调整到二次世界大战期间。”
几个国 军士兵围着一个日本兵，日本士兵双手被反绑，嘴里大声说着：“私はまだ十九歳です。本当に戦争に来たくなかったのです。彼らが強引に来てくれたのです。本当に申し訳ありません。（日语：我只有十九岁，我真的不想来参加战争的，是他们硬逼着我来的，真的很抱歉。）”
操着闽南腔的士兵在嘲笑：“说得什么呢，你们有人能听懂吗？”
“老杨，去叫个翻译官来。”
“好。”
日本士兵也许知道他们听不懂，用生硬的中文大声说了三句：
“对不起！对不起！对不起！”
“我觉得这段视频真正体现了法 西 斯专治制度的可怕，像这样被迫上战场的孩子数不胜数，好在没有都被洗脑。”
“出于时间关系，现在直接调到二十一世纪二十年代。”
引入眼帘的是成片的游 行 队伍，穿着各种学校的校服，看起来应该是高中生，几乎每个人都手里高举着“数学滚出高考”的牌子，这是一次没有经过政府批准的游行。
群情激奋。
“被派去前往镇压和维护治安的军队里有一个年轻指挥官，他是主动向上级申请去的，并立下的军令状”
“长官，要放催泪瓦斯驱散人群吗？”一个士兵问，
“不用，都是被洗脑的学生，把扩音喇叭给我。”
“所有人，都安静下来！听我说！安静，你们想解决问题吗？安静！”
游行人群的声音逐渐稀疏，然后一点都没有了，都等着这个拿着扩音喇叭的年轻军官。
“我知道，十年前就有百分之七十的人赞同高考取消数学。我告诉你们，数学就是用来淘汰那百分之七十的人的，你们说要取消数学，你们这是逃避，你们这是懦夫的行为！请你们扪心自问，你们真的好好学习数学了吗？”
说到这里，游行人群中举着的牌子逐渐少了，许多人都低下了头，开始有人往回走，逐渐的许多人都转了头。
领头的人大喊：“你们干嘛！回来啊！不是说好要努力抗争的吗？这样以后就不用管数学了啊！”
“把那个在喊话的送到我办公室，不学数学天天追星吗？”年轻军官指着那个在大声喊话的人说。
“是！”
画面又转到了一个省教育厅，里面站着一些身着西装又面布皱纹的人。还有一个人在看一份文件，一边来回踱步。
“这里是某省教育厅，这些穿西装的人都是当地的高中校长。那个拿着文件的人是省教育局长。”祝醒龙将军介绍到。
“取消这些死记硬背的文学常识？减少古文背诵量？你觉得可能吗？这些制度实行了这么多年，你们居然有这种想法？怎么，想要更改高考制度吗？”教育局长恶狠狠把文件摔倒了一个校长的脸上。
“可是现在学生都要在这些文学常识上花大把的时间啊，语文又是必考项目，可真正会选择要去读跟文学有关的专业的学生又没有这么多，为了拿到这些所谓的送分题的分数，他们得花上多少时间？”有校长说。
“了解中国文学不好吗？泱泱大忠华悠悠五千年，五千年的文化精髓难道不值得学生们的了解吗？”
“与其让学生们在文学上花时间，不如投入在物理化学或者是政治这些和国家发展及外交直接有关系的科目上，学生时代就为国家发展做出贡献，不好吗？”
“那文学让谁来学？五千年的文化打算在他们这代断掉吗？”
“可以让各大学的文学系新增内容，这样减轻学生高中时候的负担。”
“我不同意，这会增加那些文学系学生的多少负担你知道吗？”
“只让这一部分学生增加负担，却可以减轻大部分不读文学系的学生高中时候的负担，这样不好吗？”
“我才懒着管这些，只要文化能传承下去就行，这是语文存在的意义,行了，张秘书，送客。”
“各位，请随我来。”
走教育厅以后，
“真是不可理喻，理亏就让我们出来。”一个校长很愤愤不平。
“可不是吗？”
“好了，过去的事情我们就看那么多。相信各位自有公论。”祝醒龙说。
“现在来看看未来。”
“镜像的未来归递运算是极其复杂的，只能模拟极其遥远的未来，在上个世纪超弦计算机刚刚研发出来的时候，人们只能模拟到九亿年之后，那时候整个地球表面只有水，和一些贫瘠的岛屿，陆地上没有发现任何植物，水中只有一些低等生物。”
“是地球重新进行了一场轮回还是地球发展的必然情况？”台下有人询问。
“我们也不知道为什么。我们花了半个世纪研制这组数据运算规律，直到两天前，我们研制出的新式归递运算已经能够看到三万五千年后的样子，此时的地球是一个充满了岩浆的星球，就好像刚刚形成的一样，没有生命可以在这里生存。”
“有专家怀疑经历过星级战争，于是我们在太阳系附近寻找残骸碎片，距离地球8.7光年外的天狼星附近，有大量的残骸碎片，我们仔细辨认了一下，这些残骸碎片和我们现在制造的歼星舰所使用的材料惊人的相似，所以星级战争是肯定发生过的。
“本来我们创建《星海》这个游戏是为了在游戏中发现更多有潜力的人，然后把真正感兴趣又有潜力的人招揽进来，但是现在很显然，将会有星级战争发生，所以我们不得不提前把你们招揽进来。”
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