黎鹤只觉得难受。
不应该这样。
他的哥哥,不应该为了他到这种地步。
他的哥哥,成绩很好,是很多人口中别人家的孩子。
会跳名族舞,还会拉小提琴。
他们兄弟俩个都学了舞。
是黎鹤一次放学时路过一家舞蹈室,觉得有意思,想学,身旁的黎琛便陪他一起去学的。
黎琛学小提琴也是因为黎鹤一时兴起去学了弹钢琴,而小提琴可以伴奏。
为什么呢。
为什么。
要为他做到这种地步。
仅仅是因为是自己的弟弟吗。
时间一长,黎琛自己也发现了自己的问题。
他在自己弟弟身上花的精力太多了。
他自己去看了医生。
医生说是双相情感障碍。
双相情感障碍,其病因尚不明确。
黎琛则是以抑郁状态为主反复发作的病况。
黎琛隐瞒了这一切。
回到家,黎琛站在玄关处换鞋时,黎鹤跑过来迎接他。
一眼就看见了黎琛怀里的小狗。
黎鹤哥哥!好可爱的小狗狗!这是送给我的吗?
黎鹤嗯。
黎琛我回来时在路上看见了,觉得你会喜欢,就买了,怎么样,喜欢吗?
黎琛手里抱了只浑身雪白的小狗,很小一只,正窝在黎鹤怀里。
黎鹤哥哥,它有名字了吗?你给它取名了吗?它叫什么名字呀?
黎琛锦锦。
黎鹤谨谨?哥哥,是谨慎的谨吗?
黎琛是前程似锦的锦。
黎鹤前程似锦?
黎琛嗯。
黎琛祝我们阿鹤前程似锦。
说明:双向情感障碍是一种以情感的异常高涨或低落为特征的精神障碍性疾病,其病因尚不明确,兼有躁狂状态和抑郁状态两种主要表现,可在同一病人间歇交替反复发作,也可以一种状态为主反复发作,具有周期性和可缓解性,间歇期病人精神活动完全正常,一般不表现人格缺损。