下午放学，棒球队的队员们来到操场准备训练。
班小松集合集合，大家先站好队等陶老师来安排
陶西同学们都到齐了吧。
班小松到齐了，到齐了，教练你快安排吧。
陶西好，大家听我说，你们都是经过采选选进来的，所以你们的特质我大概了解一点，我现在来给大家安排各自的岗位，在打球的时候，根据这个岗位做自己该做的事情
陶西首先，邬童是投手大家都没有异议吧？
同学们都知道邬童有王牌投手的称号，所以都没有提出异议。
陶西第二，尹柯要做为捕手。
班小松为什么陶老师？我想做捕手
尹柯老师，你要小松做捕手吧，我没有那么多时间来训练的，怕到时候影响发挥。我想做外野手。
同学A什么是外野手啊，为什么你想做外野手呢？
尹柯外野手就是，站在圈外围。当，对方球员想要传球上累时将球拦住，阻止其上垒 。然后我再将球传中至本垒，这样就防止别人拿到一分。
尹柯而且相对来说，外野手比较清闲，因为，一个队里，外野手相对较多。反应够快的话就很容易，就拦住对方。
同学B【似懂非懂的】哦。
陶西听完之后一笑，说道：“尹柯，你看你多适合做捕手啊，你看你有很强的分析和逻辑能力。这个是捕手必须要具备的。而且她还要充分了解棒球知识，这样可以判断对方是否出局。更重要的她要充分了解投手的投球习惯。与他完美配合，之后得分”你看你都具备了，不是吗？所以，尹柯，你就，作为棒球队的捕手了。
班小松陶老师，你把这么重要的两个位置都给了他们，那我干什么？
陶西怎么？难道其他的岗位就不重要吗？我告诉你，想要打赢一场棒球，需要团队的协作，所以每一个岗位都很重要。
陶西班小松，你自己说你适合什么岗位呢？
班小松我 。。。
陶西你适合做游击手。
班小松对呀我适合做游击手，短跑很快，可以快速的登上一垒，也可以在对方登垒的过程中，快速的截杀他们 ，之后回到本垒。
陶西不错嘛，很快就反应过来了。所以班小松就是棒球队的游击手。
陶西余千茹，你 主打第四棒。
千茹什么？
其他三人清楚第四棒的重要性，但也知道千茹的水平，所以并没有反对。
陶西第四棒是非常重要的，一般打到那个时候就已经是关键啦 可能那个时候比分就拉得很近，必须要一举得分，而且那个时候邬童，是要被交替下来的。所以你来打第四棒，最为保险。
焦耳教练，我打断一下。虽然千茹，是我们的女神，可是她打棒球真的可以嘛，第四棒有那么重要？
陶西千茹，应该向大家展现一下你的球技了吧？
千茹好！
同学C将球棒和球，给了千茹。
千茹挥起球棒，一下子将球打出了场外。
众人唏嘘。。。
陶西怎么样？现在没有意义了吧？
焦耳没有了，没有了
同学A没有
同学B没有
陶西哦，我宣布，我们的第四棒，就由千茹来担任。
陶西其他人，先好好训练。训练后，再进行安排。
众人开始了训练。
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