(一)
“同学们,今天是Children's Day!”“是啊,小白老师!”“为什么你们要垂头丧气啊?”“为什么?哪年儿童节不是用来上课;写作业;抄笔记?!”“没有啊!”“你在装?”“我没装啊!”“我们可有录音哦!”“有本事你们放啊!”“好!”
“玛尔塔!学校可不准玩枪哦!”“对啊!我先给你放录音!”“好!”
去年的同一天:
“杰克老师,你这叫鞭打同学!”“没有啊!我这不叫!”“再说!信不信我打110?”“你还嘴硬?赶紧给我抄课文!”……
“停停停!这是杰克老师啊!管我什么事?”“因为这是你们同谋的!”“不可能!”“不信你听!”
去年儿童节的前一天:
“谢必安,我们明天让他们感受一下什么叫做魔鬼儿童节!”“好主意,杰克!”……
“WC!你们……”“你们什么?”“活腻了呀!”“你再说我可去教育局投诉了哟!”“想得美啊!”
(二)
“同学们,早上好。现在开始晚自习!”“红蝶老师?”“怎么了,现在是6点啊!有问题吗”“可是早上对晚自习?”“对啊!有问题吗?”“有,你的NZ有很大的问题。”“哦!你们的IQ为0!”“滚啊!”
“奈布同学,请问3的平方是多少?”“8。”“不对,是9啊!”“不,我的意思是我是你爸爸!”“滚啊,对老师不恭,抄语文书20遍!”
“医生同学,你知道这里是哪里吗?(指着一幅地图)”“不知道。”“这里是我的故乡啊!”“哦,这里是……”“停,我还没讲完!这里有山有水,多么优美啊……”“可惜就被你给破坏了呀!哎!”“WHAT HELL?”“我说就被你破坏了!”“对老师不恭,抄英语单词10遍!”“不行!老师。”“没有不行!”
“鸭蛋,老师问你。这里你认识吗(指着一幅图片)?”“认识!”“是哪?”“是东京!”“哇,终于有人……”“对啊,这就是你小时候当歌姬的地方啊!”“滚啊,对老师不恭,抄数学书10遍!”