颁完奖之后，就应该迎来10月1日国庆节假期了
马上结束，但广播站响起了音乐与朗诵
江宁恒广播站现在开始播音，我是高一年级七班的江宁恒
江宁恒下面带来的是高一九班赵念年对杨雅诺的道歉信，请大家认真仔细的去听，朗读者江宁恒，燕婷婷
燕婷婷高一四班燕婷婷
周围的人都仔细的听，因为他们想看赵念念到底写了什么
白世川你写道歉信，为什么要放到广播站？
赵念年既然道歉得有诚意
赵念年你就不用管了
老师也稍微有点惊了，因为这影响着他的脸面和他的班级
江宁恒我是高一九班的赵念年，我想给高一九班的杨雅诺进行道歉。我深刻的感到了自己的行为是不正确的，同学之间要互相关爱，互相关心，团结，我们要充满包容的心，即便是她的不对，我们也要包容他，我深深的感到自责，我这种行为是错误的，希望同学们不要学习我的行为
他们朗读者
燕婷婷我真的太可耻了，不遵守校规，也没有和同学有过多的关心，我真的太失职了，感谢班主任老师，及时发现了我的问题，并制止了我，让我明白了我的行为是错误的，我应该好好的去跟她道歉
江宁恒此致我深深的感到自责，希望老师们同学们能原谅我的错误行为，高一九班赵念年
杨雅诺…(其实讽刺还是什么)
江宁恒朗诵就到这里，正常人应该去问当事人，而不是去问，一个倒在地上，什么话也不说的人
燕婷婷理智的同学应该明白了，谁错谁对自己能分辨出来？广播到此结束
江宁恒高一七班江宁恒
燕婷婷高一四班燕婷婷
燕婷婷朗诵结束
江宁恒朗诵结束
赵念年干的漂亮
读完之后，周围的人纷纷，哄笑，知道的，以为是道歉信，不知道的以为是投稿玩呢
但有一部分人也是不明白的
这件事在高一九班传得很紧
班主任你怎么回事？不是道歉信吗？你怎么写成了这样子？你是要我请家长吗？
赵念年没有老师，我已经感到我的错误，所以我已经道歉啦
随后班主任也理论，不过赵念年
班主任一气之下扇了赵念年一巴掌
是让他吸取教训
赵念年我都道歉了(心中的委屈感和酸涩一下就涌了上来)
白世川老师这，她再怎么不对？也不用打他吧？打哪都行，为什么要打脸呢？她是女孩啊！
白世川这时候稍微清醒了
围观的人很多，赵念年哭了
杨雅诺也没有想到事情会这么严重
杨雅诺对不起，你别哭了
赵念年……
随后，班主任被校长批评了，也得到了处罚，这件事情也算匆匆而过
燕婷婷别哭别哭，跟我来
燕婷婷，拉起赵念年的手，带她离开了这个充满恶臭的操场
江宁恒等等我
白世川你为什么和他那么熟？
江宁恒和你有关系吗？而且你一天那么的忙，怎么会在意这些呢？
白世川……
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