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第八章:小学生写作文技巧2

写作文的教学

几个原因:

  (1)选材不恰当:尤其是看图作文,没有照图片发挥,而是任意创作。

  (2)词汇不够:形容开心的事,通篇都是开心,没有别的形容词;

  (3)句子不通顺:尤其是英语式华语,例如小丽掉了课本(正确是小丽的课本掉了)。

  (4)构思不完整、详略不当:开头写了一大半,来到主题中心思想时却两句话带过,

结尾更是草草了事,犯了主题不突出的毛病。

(5)观察力不够,描写不深入:例如描写弟弟顽皮,没有举例具体说明。

小学作文:看图作文最容易

  窍门:依照个别的图片造句,然后将个别图片的造句串连起来,加上一些连贯词汇、

描写和形容词等,便能达到基本要求。

  中学作文:叙述文最易掌握

  窍门:先不要考虑、担忧字数,一口气把一个人(例如我敬爱的人)、一件事(例如

我难忘的事)描述和交待清楚,只要达到文字通顺就可及格;如在内容及技巧上下功夫,

还可拿高分。

  学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。应多加练习。

  家长的鼓励很重要,并且要给孩子正确的信息:只要肯学,我一定能学好作文,那

么学作文的过程,必能胜任愉快。

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