第六章：怎么辅导小学生写好景物作文？

我个人是一位学生，作文谈不上差，就写景作文我个人还是有些方法的

1.学会观察，抓住景物最鲜明的特征。例如一颗树你第一印象是什么？挺拔或者是还在寒风中震颤好像快要塌下。它的叶子数量一眼过去哪里最多，叶子是近似圆形还是扇形或者是其他。考试中往往没有这样的观察机会（可以看教室外面有啥树现场发挥，但有的时候可能看不见）。所以需要你自己联想人们赋予他的印象。比如白杨树一贯给人印象是挺拔，不旁逸斜出的，就可以说他枝枝叶叶全都向上团结。这种方法明显是补救措施，日常生活还是离不开观察

2.抒情，写景最能抒情了。小学生一般不用写思乡这种偏向成熟一点的，可以说校园里有个什么树，树枝枝叶竟然偏向教学楼，体现爱学习（这个当然要隐晦一点说出来，不然太假）。或者是操场周边的树，苍翠挺拔，就象征运动会上人们的精神之类的。

3.语言优美，行文流畅。并不是说一定要用高端大气上档次的成语，朱自清写的《春》里面就用的“软绵绵”“绿绿的”“嫩嫩的”这样像日常说话一样的词语，甚至都不必要有形容词，像说话描述自己所听到的，看到的。

4.写作前要考虑写作的目的，要体现的情感要写的景色是什么，以什么样的顺序描写，哪些地方应该略写，重点要突出的景色是什么。这些想好之后下笔就往往游刃有余了。

我坐在公园长椅上，裹着厚重羽绒服，还是有一点冷得发抖（地点，季节都说出来了，这样的隐晦一点的说法往往要好一点）我的对面有一棵树，树枝上叶子快要掉光了，我可以清晰的看到树枝上都光秃秃的，寒风中那不多的叶子像是顽强的士兵，誓死守卫家乡的领土。（比喻）这枝树枝可真坚强，没有了叶子却也奇妙的直直的指向了天空，我突然心中有些激荡（要写感情了）。那哪是一枝树枝啊，是全部的树枝都直挺挺的插入天空中！树枝上的士兵已经不仅仅孤军奋战了，它与他所拥有的土地一齐反抗这凛冽的寒风，反抗这充满挫折蓝天，哪怕没了叶子，也仍有坚强不屈的信念，支撑它走向胜利。

我突然觉得我应该做点什么了，背起手边的书包，我该学学这棵不知名的树的精神了。

春天，我又来到了公园，葱葱郁郁的树林里我居然分辨不出哪棵是曾经在寒风中瑟瑟却不放弃的树，但我觉得它已经长在了我的心中。

莫名奇妙就想写一段，这肯定不是一个好的作品也不是一个正经的写景作文，但是依靠一棵树联想出这么多东西就是应该在作文中写到的。还有重要的一点就是想写的时候就不要约束自己，情景不合适也要权衡利弊尽量写，生活中想到什么就写什么，最后整理成文总是有收获的。

当然了不能逼别人必须几天写一篇作文，要培养随心的个性，可以专门领人去有风景的地方，要是他觉得美，问他哪里美，一定要问个所以然，然后一起讨论，人慢慢的就会喜欢上描述自己所想的，这就是提高作文最好的途径了。