任先生

老师今天我是——

老师老师……

老师清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐去，破晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵。我懒洋洋的从床上爬起来，睁开睡意朦胧的双眼，看见远处窗台上飘着一片树叶，树叶上的晨露，水亮亮的，晶莹剔透，窗外传来阵阵鸟鸣声。起初阳光羞涩的只散发出淡淡的黄，淡得难以觉察。这微弱的颜色被玻璃窗挡在外面，感觉软软的，暖暖的，很舒服。不久，阳光有些放肆，它试探性地把颜色点点加深，黄、深黄，最后终于大胆地变成了金黄。站在窗前的我，那么轻易地与阳光亲密接触，它把金黄撒遍我的全身，从头到脚……

老师我迈着欢快地步伐来到村里唯一的学堂里，此时，已经传来朗朗的读书声了，声声入耳，既有节奏还很洪亮。那纯洁的声音是早晨的美好！

老师我走进学堂，还没完全进去，便看到所有的孩子都站起来，恭恭敬敬客客气气地对我说道:任先生好！我缓缓地点了点头，回应他们:你们好！孩子们睁大眼睛，惊奇地看着我的眼睛，难道以前的老师都不会回应他们吗？

老师我摆摆手，让他们坐下，我开始讲今天的新课了！一个孩子过来，说:任先生，今日还是和往常一样吗？

老师我好奇地问道:什么一样？只见那个孩子惊恐地望着我，我回应他一个好奇地眼神，问:什么一样?他哆哆嗦嗦地说:还和往常一样，我们自习，有不懂的就问吗？

老师难道，他们每天都是这样学习的吗？我心想:这位任先生还真不是一位好先生啊！这样的话，那学生学什么呢？

老师于是，我微笑着看着那个孩子，说:今天我们玩一个小游戏，怎么样？

老师只见他大叫起来:玩小游戏啦！玩小游戏啦！只见旁边有个学生拉扯道:别忘了任先生不喜欢我们大吵大闹呢！我看见那个孩子的目光黯淡下去，是一种我捉摸不透的眼神，却看得出那眼神里有一丝丝地厌恶。我更好奇了:那位任先生到底是一位怎么样的先生？

老师于是，我对孩子们说:今天玩的游戏是，你们把对任先生的看法写在一张纸上，然后交上来给我，无论你们写什么，任先生都不会说你们的，要写真实哦⊙∀⊙！

老师我听到台下有开小差的声音:今日，任先生和往常有些不太一样，你有没有觉得?是啊！

老师很快，就有纸条收上来了:任先生很严厉，但不会叫我们知识，而且总是对我们打打骂骂，我真心希望任先生以后待我们好点！答案千篇一律，却总是围绕这些来写，看来，那位任先生真的这么不好啊！

老师时间过得飞快，下课了，我来到办公室里，写下几句话:任先生，这是学生给你的纸条，我想告诉你，孩子，是祖国的花朵🌺花朵，是未来的栋梁，你只有教他们只是，他们才会被改变，少一点责骂，多一点包容，贴近地和他们相处，他们会教会你真心待人！

老师夜晚，我悄悄地离开了，就像我悄悄地来一样！