“忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。。。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。”念念背着《西洲曲》，突然转过身问着坐在床上发呆的昕昕，“姐姐，你知道什么是喜欢吗？”
“喜欢，喜欢就是，，，嗯，就是，希望每天都可以见到他，然后每天都可以在一起。”昕昕想起了她的辫儿哥哥，现在应该更加俊郎了吧。只是，他，什么时候回来？
念念似懂非懂的点点头，“姐姐，你是想小舅舅了吧，我最近总感觉小舅舅一定回来了，只是我们没有遇见他而已。”
他们如今都成年了，那儿时的情意如今便要开花了。一年一年也学会了如何相思。
昕昕的眼神里充满坚定，摸了摸念念的头，“他一定会回来的！”
“姐姐，我前几天在于爸爸的饭店里遇见了一位哥哥，他给人一种不一样的感觉，笑起来的样子很温暖，而且说话的声音也很好听，我感觉他和其他师哥不一样。但是，到底哪里不一样，我又说不出来。”念念回想起自己第一次见孟哥的样子，这眼睛都弯成月牙了。
“哦，我知道了，你说的是孟哥吧。于老师的大堂经理，他已经通过考试当天下午就来上课了，是鹤字科，师父给字为堂。”
“真的吗？他已经来上课了？”念念一时不敢相信自己的耳朵，他已经入科了，正好自己也要放暑假了，那这样岂不是每天都可以见到了。她高兴的跳着笑着。像极了那蝴蝶起舞的样子。
是的，于老师发现了孟哥的才能，便推荐他来报名学相声了。
念念放暑假了，这漫长的假期让她觉得有些无聊，便趴在窗户上看着里面上课的师哥们，其实这目光一直都停留在孟哥身上。
高老师看见了趴在窗户上面带笑意眼睛出神儿的念念，走过去抬手打了念念的额头，“小鬼精灵，放假没地去儿，来旁听来了？”
念念冲着高老师卖了萌，“叔叔，家里就我一个人，太无聊了。嘻嘻嘻，所以就想来听听叔叔的课呀。”
“来来来，进来，我们正讲大西厢呢，你要不要听故事啊。”
“哎，好呀好呀”念念急忙跑进屋里。跟着师哥们一起有模有样的听着课。
《西厢记》王实甫的作品，在太平歌词里被称为大西厢。
“我们平时常用的开门柳《大西厢》，是化用了民间许多关于西厢故事的小曲牌和一些不经常演出的地方曲艺形式，再以类似歌曲串烧的方式演唱，有十不闲莲花落啊，发四喜啊，金钱莲花落啊，包括大口落子借鉴了**大鼓的唱法包括太平年，梆子佛一类，其实我们常听的都是节选，因为篇幅太长一般都不会全唱，这些唱段儿按照顺序排下来有:十不闲、发四喜、金钱莲花落、八掌儿、太平年、照花台、云苏调。”高老师一一讲述。
高老师讲完啊，拿起板儿，“接下来我就给大家演示一下，念念你和叔叔来一段儿怎么样？”念念虽没有正式学过，但小舅舅在的时候每天都唱，她也算是耳濡目染的沉淀了。
念念点头，“那我们先唱十不闲吧。”
高老师打板儿，板儿一响就开始，“一轮明月照西厢，二八佳人莺莺红娘，，，十里亭哭坏了莺莺就叹坏了小红娘～”念念是从父母那里遗传下来的基因，唱完引来了阵阵掌声。
念念此时看向孟哥的眼神秀色又明朗。
本故事纯属虚构，切勿上升真人
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