开年以后，我高高兴兴的和小伙伴们去上学啦。学校就在我们大队的高庙子里面把菩萨赶走，改为学校。高庙子就在一座山的山顶上面。那个学校里面冬天比较冷，因为在山顶上受刮风的影响。
夏天太阳一出来的时候就照射到全面。还好那里有很多很大的柏树，无数的大怕树。高庙子里面教室少学生多，加之我们这个年龄段的孩子特别多。没有教室，没有板凳。那个时候好像规划在我们隔壁队，建设学校。
高庙子离我们家也比较远。中午家里就让大嫂带米到学校去，在住校石老师哪里搭伙。感觉在那里读书的，一段时间没有正式上课。天天都在学唱歌，三大纪律八项注意。
大队规划在八队建学校。不是一天两天就建立得起来的。最后找了一间房子。成立了学校，把我们离大队远的4个队的孩子组成一个班，就是一个学校。
我们那一代的孩子，不像现在要读幼儿园，有电视看。从小所闻不同。从高庙子分过来四个队的同学。年龄相差，比较奇特。年龄大的。20岁左右。年龄小的有5~6岁的。
岁龄大的那个同学，我记得她姓张。名字连大嫂都忘了。她比我大嫂个子还要高点。那位同学，一学期都没读完，她结婚了。后来就少了一位大龄同学。
新学校很简陋。它是我们8队的公用房。以前是储存土肥料用的。就是我们家家户户煮饭烧过的草木灰。用猪粪大粪合成就是种庄稼用的干粪。
就这样打扫干净，用作我们的教室。黑板用水泥抹成的一个黑板。上面刷黑漆。刘老师就在上面用粉笔写字，给我们讲课。课桌是用杂木做成的，是种板式的长方行桌子做课桌。
而且课桌少学生多，就有先进的设计师设计出一套方案。
用石板做桌面，石条子在两头做桌脚。一切准备妥当就开始上课。那时的教材太简单了。学拼音，拼音是我学的最偷懒的一门课程。
母亲给我上课，教我学好算术认识字，就没有给我说，把拼音写好。我的大嫂到今天她对拼音都没有好熟悉，学的时候我认为那个东西没有用！上面讲课的老师，她当然不知道下面听课学生的心里是怎么想的。其实说实在话，我大嫂小学也没有毕业。
她刚教书的时候，她的大哥经常来给他讲课。这是我亲眼所见。她大哥教了好几年的书，大嫂她头脑聪明，边教边学。有点像现在学校里班上的班长在带同学们！那时候的教材也简单。只有语文和算数，语文课字也不多，第2课就是中华人民共和国万岁，第3课就是中国人民万岁。
算数的话就是加法减法，这种功课我学得比较认真，语文也是如此。
拼音就有点前面学后面就忘了的感觉。主要是没用心，听到有点别扭！到今天我对拼音是最不熟悉的！我们学校的环境，只有一间房，一个班，老师，校长都是我大嫂。
那个时候不像现在人人有手机有手表，教育局给我大嫂配了一个闹钟。天天上学放学，闹钟就由提着走，读书的时候，我母亲给我做了一个布口袋。我的课本用布口袋装，大嫂教书的教材书，我一起背着走。新课程很容易就学完了，教材简单，学完就复习课文。
那时候的孩子可能是生活条件差！记性都不大好。前面学过的课程，后面再复习，像深字大部分人都难过背写这一关。反正几年级我都考的是100分，可能是简单！就是没有考拼音，考试的时候只考算术和语文。
其实最重要的是，我心里是怎么想的受影响！最大的作用还是我母亲那个启蒙老师，她就没给我说拼音很重要。今天和大嫂说起这件事，她都很惊讶，老师怎么知道学生在下面怎么想的。
就是夫妻之间，几十年你都不知道他在想什么？所以心理学很重要，今后要好好研究。教育孩子不只是学校老师的责任！父母的一言一行对孩子很重要！记住一定对孩子说拼音很重要。父母才是孩子的启蒙老师！这个观点不知各位看官认同不认同？
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