Chapter.31
4月29日。
学校。
林澈月彩排感觉怎样？
陈曦泽还可以…虽然人不多，还是有点害怕。
林澈月我相信，你能行的。
陈曦泽嗯……
林澈月那今天课间休息继续练习吧？
陈曦泽嗯，我想更好的在礼堂里，说出自己的话。
林澈月为自己加油，你能行。
陈曦泽点点头。
4月30日。
班主任今天我们下午最后一节课取消，在礼堂进行劳动节演讲。
班主任需要演讲的同学现在可以提前去后台候场了。
陈曦泽看了看林澈月。
林澈月点点头。
陈曦泽拿着稿子，向礼堂方向走去。
礼堂。
陈曦泽…
陈曦泽好紧张…
观众陆陆续续到场。
边上的演讲人都在看着稿子准备。
可是陈曦泽怕的不是忘词……
林澈月耳边的“你能做到的”在耳边回荡。
陈曦泽我能做到的……
报幕员念到陈曦泽的名字时，不止陈曦泽一个人紧张。
掀开的幕布，舞台的光照在陈曦泽身上。
陈曦泽（我…会努力的。）
陈曦泽（从小就想上台…）
陈曦泽从小就想上台。
确实。
但是越长大，越害怕。
幼时陈曦泽哇……好厉害。
幼时陈曦泽演讲比赛？
陈曦泽看着演讲赛的视频。
幼时陈曦泽好想去……
幼时陈曦泽要是我也能站在那样的舞台上，自己说着演讲就好了。
从那之后，陈曦泽的娱乐就开始奇怪。
同龄的女孩子在过家家，她却在拿玩具当观众，自己站在小板凳上演讲。
一开始是作文书上抄下来的，后来便试着自己写了。
后来只专注学业，没能实现上台演讲。
小学有次机会能上台演讲……
但是一想到要看着很多人，就害怕，于是没有报名。
陈曦泽这次，可以实现了吗。
掌声响起。
陈曦泽陈曦泽站上舞台，鞠了一个躬。
陈曦泽同学们、老师们： 早上好！我今天讲话的题目是《超越自己》。
台下。
林澈月（唔…要加油啊。）
周语诺陈曦泽表现出了完全不同的一面呢。
林澈月嗯。
周语诺说到底，还是你这几天为她练习的功劳啊～
林澈月听完，笑了笑。
陈曦泽我想了又想，非要总结的话，其实很简单就六个字：学习借鉴、创新。
陈曦泽面带着微笑，自信从容的看着观众。
陈曦泽我就是在学习，借鉴中找到适合我们的方法再整合，创新。
林澈月完全投入在陈曦泽的演讲里，细细观察着她的表情。
背下来流畅而自然，比读还要顺畅。
陈曦泽齐抓共管，超越自我！
陈曦泽谢谢……大家。
陈曦泽鞠了一躬。
陈曦泽在鼓掌声中回到后台。
过了一会，陈曦泽从后台的通道来到观众席。
林澈月我就知道，你能做到的。
陈曦泽谢…谢……
陈曦泽的眼眶红了，不断的向林澈月道谢。
林澈月怎么了？
陈曦泽没有……就是太激动了。
陈曦泽谢谢你，让我能完成这个，自己儿时的愿望。
林澈月好啦好啦，不必言谢～
陈曦泽嗯。
陈曦泽揉揉眼，继续观看这下一个演讲人的演讲。
Tobecontinued.
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