刘耀文“你们这些社会上的娃儿，嚼得很. ”
张真源“别再老是嘴在说脑子在后面赶的. ”
刘耀文又闭麦了，今天运气不佳，不宜说话.
刘耀文坐下之后，严浩翔立马把作业放在他面前，很多很多.
黎妄经过刘耀文的事件意识到自己还是得穿好点出来才行.
索性再进屋里面穿好衣服再出来，看到桌子上面的房卡，应该是刘耀文走得急忘记的.
带着自己的书和房卡，敲了敲923的门.
刘耀文在认真学习了，开门的是严浩翔.
严浩翔“你怎么来了？”
黎妄“监督你们学习. ”
黎妄说完，严浩翔就回到自己的位置上，也把黎妄放进来关上了门.
黎妄看了看桌子上一堆学习资料头都大了，虽然是不用年级段的.
黎妄“拿好，你搞丢了，我指不定后路都没了. ”
黎妄把这个卡给刘耀文，是因为他傻好忽悠，而且小孩子还是比较讨她喜欢的.
刘耀文接过，认真看了黎妄好几眼，又傻笑起来.
黎妄看到桌子上一份卷子，不太能够入眼呐.
黎妄“这谁的?字有点不太好看啊. ”
刘耀文“我的. ”
刘耀文委屈，他的字让他被黎妄记得更深了，还是不好的记忆.
黎妄拿起自己的笔就在试卷上写上了“刘耀文”三个字.
又把试卷递给了刘耀文，刘耀文左看看右看看的，黎妄不仅人美字也美.
黎妄“有不会的可以问我. ”
宋亚轩“那你为啥不给我们上课. ”
黎妄“我的解题可能比较跳跃，不知道你们能不能学，所以你们教课老师建议我不上课. ”
黎妄“但是你们有问题，我也可以解答，给你们开小灶. ”
宋亚轩想了想，也是，黎妄毕竟是北大的学生，肯定学习方面很不一样.
张真源要高考，所以只是听听他们的谈话，并不加入，他埋头苦学.
黎妄“真源，这步错了. ”
张真源“我觉得也有问题，但是怎么带进去都是对的. ”
张真源一副苦恼的样子，他也是想了半天，这题本就是老师留给他的难题.
黎妄“别想那么复杂. ”
黎妄替他梳理思路，在草稿纸上写下来，并不是把算的开头跟结尾都写下来，而是一步一步解题的思路模式.
这既能让张真源理清思路，也能让他做接下来的题，解题的开始至最后的答案都是靠张真源解出来的.
黎妄帮张真源解题，严浩翔跟宋亚轩也认真的听着，连刘耀文都在听，虽然他们没学到这里，但是怎么感觉有点懂了.
虽然写不出来，但是他们都算是学到了，至张真源之后，有点小难题他们就问黎妄.
黎妄也很耐心的解答，他们能听的认真因为讲的人是黎妄，也因为他们要学好.
黎妄也在学习自己该去学习的，不是数学这些难的，但也需要理性的思考才行.
理性思维黎妄已经做的很棒了.
还需要感性思维.
她差的感性是对他们的.
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