生活是那么的无序，社会是那么的有序。可生可灭，不生不灭，世间万物变化无常。
如果你是一名弱者，那你就得学会用体制机制来保护自己，使自己的利益最大化，让自己更好的在这个社会上生存下去。
如果你是一名强者，那你一定很会擅长用体制机制将自己的利益最大化，以使自己变得更强更神。
考试后……
“同学们，这次考试成绩出来啦！你们有去查吗？”
“不敢查呀，不用想也知道真的成绩差呀，还用去查?用来塞心吗？”
“那同学们们对的答案吗？我可是在群上面发的答案，你们记得对，现在来直接进行试卷分析。”
“奥，不要老是这什么时间分析，那我们没上新课吗？上课多有意思啊，上课多好玩呀！”
“就是啊，就是，老师试卷讲不讲都没什么关系嘛，先扔一边，而且我们的成绩那么差啊，更得抓紧一切时间去学习，试卷什么的不重要，重要的是讲课，好让我们能学到更多的知识。”
“你们试卷都不看你们呐，你们自己都不知道错在哪里呀？你们不敢查成绩？我在后台，可是看到你们大部分人都查成绩的，只有小部分人没查，有的人的成绩还被多数人查了一遍又一遍的，特别是有一些人的成绩啊，被查询次数都已经上20啦。”
“哇，老师，这样子的话，我们还有什么隐私啊？我们所有的东西你都知道呀！”
“现在的网络那么发达，大数据！只要你们上网，我们在后台都可以看的清清楚楚，所以呢，你们可不要试图的装傻充愣。”
“……”
“还有啊，你们不要老是说我这一次只是粗心啊什么什么的。”
“粗心只是你的借口，没有实力就是没有实力，就算你有实力啊，那粗心也让你的实力没有发挥出来。”
“而且考试是一种选拔，书本知识，就那么点，你学了一遍又一遍知识点肯定记得牢固，可你要是粗心漏掉一个知识点的话，你就没有实力，没有能力机会去跟别人拼，你想去抢一个东西啊，都抢不到那时候，你只能告诉自己，哎呀，我只是慢了，我不是没有实力，我只是不在意结果而已。”
“然后你再告诉你自己说这是出现没关系，下次我细心点就可以了。”
“然后呢，把书本丢到一边也不你会自己错题。”
“这样以来，每次考试你对你自己的自己成绩不高的原因只有一个，就是我粗心不是我自己没有实力，只是我粗心，那你想想同样的知识点，为什么你粗心，别人不粗心，为什么你低分别人高分呐？”
“既然你们想这么麻痹自己，就这么麻痹自己吧，我不能左右你的思想为也改变不了你们的行为，但是我会尽我的能力去强行把它掰正了。”
“算了，换个话题吧。”
“你们知不知道为什么会有考试这种东西啊？”
“那是因为知识点都一样，但是每个人的学习能力不一样，每个人的生活环境不一样，每个人的心态不一样，所以才有的考试”
“考试不只是让你们记牢那个知识点，同时也是在你们获取知识学习知识中对你们的一种能力考验。”
“而且考试是这个国家的一种体制机制，如果你其他方面不太好，你是聋子是瞎子切身体方面有其他疾病的话，可能会使你遭受排挤，毕竟人都是带有……但是呢你可以通过考试使自己的利益最大化，从而获得自己的利益，让自己不必要被别人嫌弃，不必要看别人的眼光，不必要遭受别人的排挤。”
“这样难道不好吗？”
“况且就算你不想考试，你说我还有其他方法，我不一定要通过考试这个来使自己不用遭受别人眼光啊，我可以出去闯一闯，干一番大事业，让别人不在瞧不起我，用巨大光芒把这小小的缺陷给掩盖出不是更好吗？”
“是的确你可以通过用其他方法能体现自己的价值，你可以出去闯一闯，闯出一番事业，但是世界不是那么好闯的，万一你不小心粉身碎骨呢？但是考试是一种体制机制，无论你用不用，总会有其他人用，你不用别人用，人家就能更快地实现自己的价更何况我们国家就是以考试难选拔人才的”
“既然国家都是以考试来选拔人才的，那你想通过其它的方法来实现自己的价值，就更难了。”
“难道你以为你自己就是天才就是奇才吗？”
“告诉你们用想用自其它方式来实现自己的价值的人，这种人很多，包括我教的学生中也都有很多这种人，但是呢，又有几个人能成功的呢，大部分不好好学习的人，哦，我教的学生大部分的人都已经去都是去送饭呢，每次我去叫快餐的时候都能遇见他们，你说这是巧还是不巧？”
“就算万一你是那么一股那种奇才，但是100万人中又出现了几个，你以为你就是那100万人中的那么特别的一个。路边的野草中，你可能还找到一种嗯特别的小花，但是那个小花一放在大千世界里面是显得那么的毫不起眼。”
“你们不要瞧不起考试，说知识能比得过强健的体魄。”
“就算你功夫再高，也怕菜刀，即使你体况强悍，人家也有子弹。”
“所以说请你们把那些可笑念头吧那些可笑的想法放弃，好好学习好好听课，在没有实力之前没有资本之前，你们就不要给哥想其他的做其他的，你们给我好好学习好好考试，成为一个有能力的人就是。”
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