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第9章 少年的情怀是诗

双笙水彩

  言老头拿着叶熙的作文本在手里扬了扬,微微一笑,道:“你们帮我选一个人出来,朗读一下他的文章。”

  教室底下的同学齐声的呐喊道:“赵雪儿,赵雪儿!”

  也有其他同学叫别人的名字,可是很快就埋没在轰轰烈烈的呐喊声中了。

  言老头点头道:“好,雪儿,就由你来朗读一下叶熙的文章,注意音准饱满,不一定要抑扬顿挫,但必须以富有感情。”

  孙浩东还没有从叶熙的作文被当做范文带来的震撼中回过神来,就听到言老头要赵雪儿朗诵上台读范文,下意识的吞了吞口水。

  面部的表情微僵,环顾四周都是呐喊轰烈的声音,嘴巴嗫嚅想要说什么,喉咙里却像堵了一块大石头。

  他阴翳着脸,指甲刺进掌心的肉里面,掐出深痕,紧接着一股妒火在胸膛里熊熊燃烧,凭什么是他叶熙?

  叶熙的作文被讲台的同学传下来,到第二排课桌赵雪儿的桌子上,她微微脸红一下。

  推开椅子站起身来,白皙修长的手指翻开了叶熙的作文本,先是快速的浏览了一遍,微微蹙眉,眼眸中闪烁一抹淡淡的弧光。

  有一定的朗诵基础的她知道,自己是属于那种音色甜美如银铃般脆生生的声调,而叶熙的作文写的格局气势恢宏,如果自己还沿用静谧优雅的朗诵强调一定是不行的。

  于是当即用一种略带怅然和低沉的语气大声朗诵,道:“当我登上那古老的城墙,当我抚.摸着腐朽的柱梁,当我兴奋的倚栏远望,总会有一丝酸涩冲上喉头,总听到有一个声音大声的说:记得吗?你的祖先名叫炎黄!”

  “有人跟我说,曾经有一条大鱼,生活在北冥那个地方,它化作一只巨鸟,在天地之间翱翔。巨鸟有如垂天之云般的翅膀,虽九万.里亦可扶摇直上。圣贤赋予我们可以囊括天宇的胸襟,为我们塑造一个博大恢弘的殿堂。”

  “你可曾想,那时节蒹霞苍苍,青青满目的是子衿,悠悠于心的是罗裳,轻裾飘繇着流动的思绪,将流风挽回,让曲水流觞。”

  “你可曾想,在那个暮雨苍茫的海上,在那个落梅成簌的山冈,折戟残剑埋葬了千年的叹息,火光冲天里却挺立着壮士的脊梁,尽管在夕阳的背后,神舟荡覆,不复冠裳。”

  ……

  “就在千百年后的今天,我坐进麦当劳的厅堂,我穿起古奇牌的时装,我随口唱着my,heart,will,go,on,却莫名其妙的心伤,因为我听到一个声音大声的说:忘了吗?你的祖先名叫炎黄……”

  

  赵雪儿以鲜活饱满、炽热澎湃的语言激.情迅速将朗诵的气氛推向高.潮,朗诵还未完毕,底下同学们掌声雷动,经久不息,她强烈的带入感、语言表现力与感染力使同学们惊叹之声不绝于耳,深深的打动了所有的同学。

  当她朗诵完最后一段话,教室里爆发出了更热烈的掌声,连在外面走廊经过的人,都可以听到震耳欲聋的声音。

  其中东韧、霁林、王涛、宫若叶四个死党鼓掌是最卖力的,虽然他们不是很懂作文,但赵雪儿确实朗诵的很好。

  有的同学热泪盈眶,有的同学差点泪流满面,有的同学感觉鼻子一阵酸楚,想哭又哭不出来,莫名心伤,像是在胸口堵了一块巨石压抑无比。

  叶熙坐直了身体,微微含笑,神情时而恍惚,时而动然,与周遭的同学们的伤感融合成为一道格格不入的背景,明明是喧闹的场景,却显得十分孤单落寞。

  赵雪儿坐下,眼中闪过极为复杂的神色,这个看起来似乎普通的大男孩,忽而变得高深莫测了。

  言老头站在讲台,充满激.情的道:“大家想不想让叶熙上台来给我们讲讲汉服之美?”

  “想要!”

  面对如此吊胃口的言老头,班上的人虽然不愤,却还是齐声大喊着道:“叶熙去吧,叶熙去吧!”

  东韧更是挤眉溜眼,伸手推着叶熙的背,道:“熙哥儿,上去啊,这是涨面子的好事,别害羞,嘿嘿。”一旁的几个死党更是起哄。

  “好。”

  叶熙沉稳站起来,目光平稳,凝静。

  他缓缓的走上了讲台,转过身拿起粉笔,在黑漆的黑板上飘飘洒洒的写着字,粉笔灰簌簌的落下且飞扬着:“千秋青史,不忘衣冠。着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦!”

  “好字,刚劲有力,大笔如椽。”

  言老头目光一凝,止不住的赞赏道,在高中阶段这一群人中,能把字练的如此出众的,寥寥无几,但是写的好书法的人,无一下了苦功夫的,没有两三年的勤学苦练,根本无法写出这样的字体。

  叶熙站在讲台上面,目光竟然显得深邃,双手的手掌心微撑在讲台上面,微弓着背。

  俯视底下的同学,并没有怯场的意思,反而像多年的老手一般,在众多双眼睛注视下镇定自若。

  “呼!”

  轻呼一口气。

  无视了底下做鬼脸的东韧等人。

  “汉族是民族大融合的特殊民族,加上历史悠久,汉文化可谓是博大精深。我们无法只用言语来概括汉文化的所有内容,今天要说的就是汉文化的一种体现——汉服。”

  “三千多年来,汉服影响了整个亚洲的服饰体系,在每个时期却有不同,她代表不了周朝,代表不了隋唐,同意不代表今天,它就是一个民族符号,无法代表却见证着秦汉,见证着隋唐,见证着大明朝,见证着古今和未来,她与我们的历史息息相关。”

  叶熙用一种平淡的白描口吻娓娓道来。

  赵雪儿的好友李芸,突然忍不住问道:“叶熙,我们不是中华文明上下五千年吗?怎么会是三千多年呢?”

  “看来李芸同学不懂汉服是起源于什么时候的啊。”

  叶熙平静的看着她,然后微侧脑袋对言老头,道:言老师,我能多花点时间给他们讲解一下吗。”

   “嗯,可以。”言老头点点头。

  “汉服始于黄帝,备于尧舜,源自黄帝的冕服,定型于周朝,并通过汉朝依据的四书五经成为冠服体系,二十四史中说‘黄帝、尧、舜垂衣裳而治天下,益取自乾坤’是说上衣下裳的形制是取自天意而定,是神圣的。”

  “而周朝是公元前1066年到前256年,现在是1998年,周朝结束距今已有3000年了,明白了吗?”。

  “说了那么多,你就给我们介绍一下汉服的样子吧?”李芸不依不饶的问道。

  “好。”

  班上的同学鼓掌起来。

  

  ※※※

  

  少年的情怀总是诗,有会挽雕弓如满月的豪迈,西北望射天狼的荡气回肠,亦有会当凌绝顶一览众山小的激人奋发向上。 

  叶熙的作文也被当做经典的文章,在其他班级的圈子里疯狂的流传。

  有人不屑的说,我也能写出这样的作文,但当其他人要求写的时候,却不做声了。

  总而言之……叶熙成为了轰动学校的风云人物,他的名字以光一样的速度在传播。

  

  

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