老师二年级老师是这样写的：付冷同学是一个品学兼优的学生，深受各位老师和同学的喜欢……
老师三年级老师评论，同一年级和二年级大致相同，付冷是个优秀的学生
医生甲问题出在什么时候？往后看看
王老师继续往下读
老师问题出在四年级上半年，我读给你
王老师像发现了什么
老师这学期开学一个月左右的时候，付冷同学性格有点变得孤僻，常常表现的很苦恼。因为妈妈以前的老病犯了，经医生确诊已经到了晚期，家里花光了所有的积蓄，还欠了不少外债。家里生活越来越困难。
老师新年过后新学期沒开始，付冷的母亲去世了，对他打击很沉重，他试图尽最大努力，使家庭脱离苦海，但他的父亲责任感不强，家庭对他产生了很大很大的不利影响，如果不采取措施…
医生甲问题根源是母亲去世，父亲没尽责任
老师应该是一部分原因，我往下读，付冷性格孤僻，对学习不感兴趣。他没有什么朋友，上课经常在课堂上睡觉
王老师和医生意识到问题的所在
老师有时间我去做一个家访，和付冷的爸爸谈谈。
医生甲对，应该这样做，找几个以前和付冷同学合的来的同学有时间陪他多做游戏，多聊天
老师好的，你工作吧，医生，我去安排
王老师决定首先和同学们用一节课堂的时间开一个交心座谈课
叮咚咚，上课了
付冷起立，老师好
同学们异口同声的说
老师同学们好，请同学们坐下
老师同学们，老师这节课堂想和同学们交流一个人人都要经历和面对并且要战胜的问题，那就是苦难
老师苦难有很多种，同学们你们在长大，要经历，要承担
老师老师在《奇葩说》里读到这么一句非常经典的对话，柏邦妮问：“心里有很多苦的人，需要多少甜才能把它填满？”
老师马东回答说：“一丝甜就可以。”
老师是的，同学们，每一个人都有过觉得生活很苦的时侯，在我们周围的人需要帮助的时候，我们应该做的事，是给他一丝丝甜，这样会让一个生命从此改变的美好。
老师生活中的苦有很多，同学们，你们的苦是堆积如山的作业，未懂知识如潮水般涌入脑海的压力。
老师成年人的苦是每天加完班问到家累得瘫倒在沙发上看着天花板的时候，也许足在饼知家人们病危通知书需要一大笑医疗费的时候，…这是我们这一代人的压力和烦恼
付冷低着头，额头上出了很多汗，，是的，他怕老师会说他家的事，同学们会不会嘲笑我？会不会？他想呕
老师但是，其实每天早出晚归的地铁人上那无数张冷漠的脸背后也有很多纯粹。很多很多时候，只是一点点光就足以照亮他们的内心世界，即使有些行为举动真的很渺小，但是也能让人心生暖意。
同学们聚精会神地听着老师富有力量的演讲
付冷面无表情的坐在座位上，他想呕吐，想逃离这个大集体。他觉得不属于这里的气氛和场景
今天，老师整理几个暖心小故事分享给同学们。
希望同学们从中感受到生活太苦，那我给你一点甜，在尝尽所有的苦难之后，依旧能笑着面对生活，热爱生活。
故事一：在一次平衡车比赛中两位小朋友同时骑着车并排前行。
在一个比赛流程设制的拐弯处拐弯时，一位小朋友不小心急刹车没稳住，摔倒了，而和他一起参赛的小朋友并没有趁机超越对手，而是停了下来，伸手扶起那位小朋友。
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