今天的语文课主题是母亲，课后作业便顺理成章地成了给母亲的一封信。
而从老师早已为大家备好的包装用信封来看，这样的想法显然不是什么临时起意。
谢悠然—语文老师“同学们可以把平日里羞于表达的话都写下来，字数不限，但也不能因此敷衍注水，这是需要上交的作业没错，但我更希望这是一份饱含真心的倾诉。”
老师的原话响在耳边，林四月面前此时铺展着两张信纸，左边的满满当当，右边的空空如也。
有话就说有屁就放，自己要憋活该便秘——从小被这般不着调的家训教育的林四月一向不吝啬对家人的表达。
而与他人而言张口就来的爱是肉麻，甚至显得不足轻重，在林四月这里就是习惯，是不必羞耻的坦率。
所以以母亲为题的这封信，林四月写得简单又毫无压力。
而右边这张就不一样了，光是如何将开头吴世勋三个字写得干净又不失帅气就废了她大半天的功夫。
一个小时了，林四月的脑细胞一秒一个的倒下，颓然之际她想起那些给吴世勋情书的女生们那些堪比小论文的长度，绝不能输的信念又重新燃起，一直到凌晨才把自己扔进被子里。
早上没精打采的林四月不出意料地迎来吴世勋的嘲讽，什么熊猫眼啊，跟国宝比必输啊，听得林四月火大，直接一拳反击回去。
林四月“臭小子，我这都是因为谁啊！”
说着林四月将写好的情书往书包里塞了又塞，暂时封印了交给吴世勋的打算。
因为林四月拖拖拉拉的缘故，两人是踩点到的教室，那时候语文课代表已经在教室里收了一圈。
林四月有气无力地交了作业然后回到座位上，金钟仁正趴着睡觉，本来林四月就困，看他睡得那么香更加昏昏欲睡。
她正要跟随本心地倒头睡去，突如其来的打铃声吓地她差点滚地上，一下子睡意全无，忍不住喷了一嘴脏话。
金钟仁醒的时候是第二堂课，正好林四月被老师点名回答问题。
而她作为一个文科也不咋样的问题学生，当然是再如何支支吾吾也说不出答案的。
金钟仁见状偷偷报了个数字，林四月耳朵一动，响亮地喊了出来。
林四月“4！答案是4！”
老师皮笑肉不笑。
任课老师“来，我们恭喜林四月同学在同桌的场外帮助下还是成功给错了答案。”
全班哄堂大笑，林四月顶着熊猫眼，脸色绿了一阵。
林四月“你不会算还装什么学霸啊！”
金钟仁“答错总比愣着好啊，不上不下的（无辜)。”
闻言林四月咬牙切齿。
林四月“为啥是4？”
金钟仁“那是我的幸运数字啊。”
林四月“.....You—give—me！有多远滚多远！”
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作者小林同学的塑料英语上线~
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