胡彦斌老师的话说完后，位于学员们头顶正上方的屏幕亮了起来。
本次《创造营2019》主题曲舞蹈的展示由导师顾妍汐进行。
学员哇，顾妍汐老师跳舞很棒哦。
学员这舞蹈动作也太多了。
这首歌的歌曲是由胡彦斌老师演唱，就连胡彦斌老师也表示这首歌确实是很难唱。
学员为什么这么快啊。
已经有学员跟着视频开始做一些简单的动作了。
胡彦斌接下来在整季的创造营的训练里面，我们所有的老师会一直陪伴大家来度过。
听了这话后，学员们都纷纷鼓掌。
周震南谢谢老师！
陆思恒谢谢老师！
学员辛苦了！
胡彦斌但是我们四个人分别是哪个班级的班主任，我也不知道。
班主任们需要现场抽签来选出自己所负责的班级，班主任们都很忐忑，因为F班和C班的人数实在是压力很大。
首先由郭老师打开他所抽到的签，打开之后是A班,A班的学员们都非常开心,喜获郭老师。
之后苏老师喜提F班，虽然F班的学员们都很高兴，可是苏老师还是有点强颜欢笑，因为要管的孩子们太多了。
学员老师，你开心一点！
赵政豪苏老师，强颜欢笑，哈哈哈。
之后胡彦斌老师和黄立新老师分别抽中了B班和C班，顺利地成为了学员们的班主任。
胡彦斌那接下来请各位同学到我们的教学区。
广播主题曲24小时任务计时即将开始。
广播的声音刚落，主题曲的24小时倒计时就开始了。
每个班的班主任开始制定各班的学习策略。
A班的郭富城老师首先是将歌曲的段落进行拆分，一段一段的学起来更快。
同时张远建议，先让舞蹈好的学员排出舞蹈，唱歌好的同学练好歌，然后带领大家一起学习。
F班因为实力的参差不齐，所以苏有朋老师决定先将大家分成三个组，按照能力的高低一次选择小组。
就在其他班的学员已经开始背歌词的时候，B班的胡彦斌老师却花费了近半小时的时间来选择班长及课代表。
但其实这种教学方式也是很好的，由班长和课代表来带领大家学习，这样反而会有更高的效率。
因为c班的人数众多，而且在还没有旋律的前提下，黄立行老师选择让所有的学员到各个班级去探听他们如何开展学习的。
姜棠盘腿坐在A班的旁边，看着大家向郭富城老师取经。
周震南你觉得这首歌难吗？
不知何时，周震南又悄摸的凑在了姜棠的旁边问她。
姜棠我觉得其实还可以，就看你能不能背下来歌词了，歌词真的蛮难背的。
看着长达三四页的歌词，周震南也是非常头疼，因为他最不擅长的就是背歌词。
姜棠没关系，多顺两遍就记下来了，最好是结合舞蹈动作来记。
姜棠和周震南说了一下可以更快记住歌词的方法。
倒计时开始半小时后，现场的摄像和工作人员便全部退场。
姜棠我走了，你们加油。马上要放镜面的舞蹈视频了。
周震南好。
和周震南说过后，姜棠边和摄像大哥一起退到了场外的工作区。
在工作人员们都离场后，每个班学习区域的大屏幕上开始播放，主题曲舞蹈的镜面版。
在看到视频后，A班的学员们迅速地开始扒舞和学歌。
每个班也开始投入进了紧张的练习。
在镜面版舞蹈发布一小时后，F班已经有学员可以进行盲跳了，苏有朋老师看到后十分的欣慰。
与此同时，A班的学员们也已经开始一起学习舞蹈。大家的实力基本上都不错，很快的就可以学会舞蹈，但是A班的有一股清流赵政豪，因为没有舞蹈基础，一直跟不上大家。
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