刘耀文让老师把他和池知调到一起,美名其曰让池知辅导他提高成绩,只不过老师也没想到池知答应了。
当然她更不会想到这臭小子居然会对池知言听计从,一个可以当大哥的人物偏偏要当一小女孩的跟班小弟。
但池知确实对刘耀文没什么感觉,她对他更多的是同情和心疼。或许也是刘耀文给人的刻板印象,她觉得她不会对像刘耀文这样喜欢违反纪律破坏规则的人动心,哪怕他很听话。
“刘耀文,我说听话不是让你所有事情都要听我的,你有你自己的生活,我不是你的必需品。”
“池知,我愿意的。只要你在乎我,我愿意一直听你话,但你别不要我。因为你刚刚好出现,因为偏偏是你,所以我才想缠着你,因为你我才觉得伤口慢慢好起来的感觉,池知你是我的解药,命中注定的。”
在午休无人的楼梯角,刘耀文再次紧紧抱着池知,哪怕她双手抵在胸前些许抗拒,他也要锁着她不想让她走。
池知……别不要我………脑海里慢慢浮现出儿时被亲生母亲抛弃的场景,夜雨天,冷晚风,她拖着行李离开狭小的出租屋,自那以后再也见不到。
他的心里只觉得,只有敢于在生命受到威胁的时候还能有一腔孤勇去救人,那样的人才是真心的。刚刚好池知会,刚刚好池知来了。
所以池知……拜托你,再救救我。
“刘耀文,你为什么会这样。”
“那你救救我好不好,小知。”
病态地纠缠,只为了满足内心渴求的陪伴和在乎,没有人想救他,所有人都觉得他就是这样的人,没有人知道他原来也可以那么痛苦。
“可我不喜欢你。”
“那你就同情我心疼我。”
不喜欢我也没关系的池知。只要我喜欢你就够了。一个拥抱,沈时舟把他一片片破碎的心脏交给了池知。哪怕池知拿这些碎片划伤他,杀掉他他也没关系,只要池知不要抛弃他。
他从未对世界有过留念,可他现在舍不得这落俗人间里的一点点热,池知,亲爱的,我死也要死在你手里。
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铵盐其实当时想的就很简单捏,就是心理有问题的小少爷很依恋救了他的勇敢女孩。但是被我刻画的挺失败的,像心理问题其实没有写具体,后来其实单靠池知的好就好起来了感觉还是蛮奇怪的emm。
铵盐而且第一次写一见钟情啊啊啊TT我不是很会写,也没怎么体会过👉🏻👈🏻
铵盐而且其实一开始想写的病娇一点的就像里面一直若有若无的提及刘耀文病态的想法但是其实也只是想了想没有行动什么的,那其实这个所谓的“病娇”并没有怎么体现。
通知里面可能更多是是思考,对一个人好究竟是同情心疼还是真的喜欢?🧐
通知那个心理问题其实只是一笔带过,就像这里提及的他小时候被妈妈抛弃,后面还提到了另外一点点。我对心理问题没什么研究所以只能泛泛而谈真的不好意思TT。