很快上课铃声响起了，同学们陆陆续续地往教室里赶去。冉岩也很快从办公里走进了教室。
数学老师（冉岩）同学们，安静下来吧！
数学老师（冉岩）开始上课。
数学老师（冉岩）把书翻到第二章。
数学老师（冉岩）指数函数。
数学老师（冉岩）我们先看看这两个问题。问题1,据国务院发展研究中心2000年发表的《未来20年我国发展前景分析》判断，未来20年，我国……
终于下课了，冉岩收拾好课本就离开教室了，同学们关闭好书本开始了他们的玩耍时间。
唐樱和伊静都凑了过去，想问问苏青蔓和夏雨薇到底谈了什么。
唐樱小雨，夏雨薇和你说了什么？没欺负你吧！
伊静摇了摇苏青蔓手臂，示意她快点说。唐樱很是迫切地看着苏青蔓。
伊静小雨，我们都是朋友，你看我们都挺关心你的是不是。
伊静你就告诉我们吧！都快急死了。
苏青蔓摊了摊手，让她们将头都凑近点。周炎坐在那里，可眼睛一直就没离开过苏青蔓。
墨小雨其实也没说什么，我只是答应了她想要的条件而已。
唐樱和伊静对视了一下，总觉得不简单。伊静很快地问道。
伊静你答应了她什么？
墨小雨没什么，只是让我答应她少和安辰接触，少和他说话，保持距离什么的。
墨小雨反正大概就是这些，没了。
唐樱那你怎么说的。
墨小雨我能说什么啊！就很爽快地答应了啊！
墨小雨不过呢！
墨小雨不过我也让她也答应了我一个条件，不然我不是吃亏了嘛！
墨小雨我又不是傻子，这种事情就是相互的。
唐樱和伊静立即给她竖起大拇指。
唐樱厉害，看来小雨的智商慢慢地回升了啊！不过，你说的是什么条件啊？
墨小雨噗哈哈哈，樱子，你够了啊！其实我就说只要你保证不欺负我的朋友们，我就答应你和他保持距离。
就在这时，苏青蔓腰间的玉佩突然亮起来了。让苏青蔓不知道该怎么办才好，很快平复了一下自己的心情。眼尖的周炎看到了这一切，但并没有说出来，却很好奇地多看了几眼。伊静也觉得这玉佩有些什么对劲，但就是说不上来。
上课铃声响了起来，大家都安静地坐回了自己的座位上等待着老师的到来。
5分钟后，薛颖走进了教室。
语文老师（薛颖）好了，翻开你们的书，接着上次继续。
语文老师（薛颖）我们先来看第一题，这一题呢！大家就课余时间去背诵就好了。
语文老师（薛颖）我们来看第二题吧！
语文老师（薛颖）这个呢！没有固定答案，很随意的，大家就自己去组织一下语言就好了。
语文老师（薛颖）好了，大家来看第三题。
语文老师（薛颖）第三题呢！是让同学们自己去完成的，下次上次呢！同学们就一个一个来说说自己的心得就好了。
语文老师（薛颖）嗯！下面的都是***写的诗，就做为今天的放学作业好了，把***的这几首诗抄写一遍就好了。
语文老师（薛颖）行了，我们大家一起阅读一下雨巷。
全班同学雨巷，戴望舒。
全班同学撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长
全班同学又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的
全班同学结着愁怨的姑娘。
……
终于同学们读完了，薛颖在他们读课文的时候已经在黑板上写完了这首诗。
语文老师（薛颖）好了，我们来看看黑板吧！
语文老师（薛颖）我把这篇诗都写在黑板上了，大家应该都预习了吧！
语文老师（薛颖）那我抽查几个同学好不好？
语文老师（薛颖）嗯！那就安辰吧！
安辰迟疑了一下，很快地站了起来。
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