沉闷而又无聊的下午。
苏盈盈坐在靠窗的位置,每隔两三秒就忍不住要往外面看一看。作业写完了,还真不知道要干什么,好像来学校就是为了写作业。她原先想去图书角借本书来看看,可一想到管理图书角的人是曾茜,这个念头自动消失了。
她和曾茜昨天刚闹翻,依曾茜的性子,会让她借才怪呢。没准还会阴她一把,还书的时候明明还了说她没还。哼!这种亏她不是没吃过。以前,她和曾茜是朋友。因为曾茜数学好,苏盈盈经常向她请教,曾茜也挺乐意,按理说,曾茜和苏盈盈的关系不应该会是这个样子的。但是,苏盈盈慢慢发现,曾茜不是想帮助她而给她讲题,而是为了看到她听不懂她粗略讲题的样子(曾茜会故意很快的讲一遍题)因为她讲的太快,苏盈盈不得不请求她再讲一遍。这个时候,她会说"你怎么这么笨啊""讲这么慢都听不清"或"我真是服了你了""唉,智商的问题也不能怪你"之类的。然当苏盈盈数学成绩提起来后,她先是不理她,再是在别人面前说她坏话,然后就是不折不扣的使阴招了,什么耸勇郭涵纹偷东西呀,什么在座位上涂颜料啊,或是"不小心"碰到撞到啊,曾茜都使过!
那时候三年级,苏盈盈大致猜出她这么做的原因了。人不犯我我不犯人,曾茜既然已经挑衅她,还击是必须的。苏盈盈最先采取的是先招拆招,她让别人偷她东西,她就去老师,说班上有人偷东西,她在她座位上涂颜,她就往她座位上涂胶水,她故意打她,她就两倍还击。这一场下来,曾茜折损不少。接着,便是主动出击,一天,她和曾茜一起打扫卫生,打扫卫生之前,曾茜去卫生间了,但事先没跟任何人说。于是,苏盈盈故意很多地方没扫干净,就背上书包走了,并把那几个同学也一起叫走了。第二天,张老师很严厉的批评她们,苏盈盈说:“这么大的教室我一个人扫不完呀。”张老师问曾茜有没有扫地,曾茜的回答很肯定。张老师又问那几个当时在场的同学,由于曾茜人缘不好,他们又是和苏盈盈一起走的,的确没看见她扫地,那几个同学都说:“反正我没见她扫。”
曾茜当时的表情苏盈盈记忆犹新,活脱脱一副被冤枉的样子。张老师铁面无私的让曾茜找出可以证明她扫过地的人,曾茜求助的看着大家,希望能有谁碰巧看见她扫地,但,并没有。透明的泪水瞬间从眼窝中涌出来。
曾茜被罚扫一个星期,她掩面而泣,不知因为被误解而泣,还是以为这样可以不用罚扫。不管是哪一种,都多多少少让苏盈盈有些愧疚。从那以后,她们一直是井水不犯河水的状态,虽然曾茜和苏盈盈吵架后会整整她,但不会过分,无非就是苏盈盈借书时冷嘲热讽两句,说坏话嘛,苏盈盈根本不怕,谁小学的时候没和同学吵过架呀。可是,苏盈盈还是忘不了曾茜以前的样子,两人仍然避免接触。唉,怎么说呢?其实,如果两人都能够彻底不计较对方以前对自己所做的事,能成为知心好友也不一定,但,这不可能。
漫长的下午终于结束,放学铃解放了整个校园。苏盈盈透过窗户,望了一眼那片宁静祥和的小型树林。