当医生的潜质

　刚开学一周何叶就被送到了高二（1）班，这个班级是个学习班，也就是说没有那些课余时间来挥霍。

　　日子每天都在三天一小考五天一大考中度过，她的三位舍友也成功的进入了高一（2）班，学习也有了明显的提高。

　　这天是十一放假前的头一天，老师通知学生放假七天，但返校后就将迎来其中考试，希望大家不要放松。每个年级都会有比拼，如果出现学习散漫的或是不及格的，将会送到别班。

　　何叶一点都不紧张，她漏出淡淡的笑容走出教室。相对于她的表现，别的同学就做不到那么淡定，因为这个班级会让他们上最好的大学，如果去了别的班级就没有机会了。

　　何叶回到宿舍在网上买了明早回家的火车票，到了乡里再坐公交才能回到村里，中午才能到家。所以她简单的收拾东西，然后打电话通知父母明早回家。

　　何叶的宿舍里另外两个来的女生，在住了一周后便到外面租房子了，现在整个宿舍里就她们四个女生，而且都是好朋友。

　　当晚上躺在床上聊天时得知何叶有可能跳级的情况，都觉得太不可思议了。才开学就去了高二，现在居然要去高三？难道目前的学业对何叶来说就是小学吗？

　　再想想自己，每天熬心费神的攻读，哎！没有对比就没有伤害啊！

　　竖日 清晨

　　四个人都没有等早饭就急着去找属于自己回家的车站。

　　何叶坐在火车上拿着手机回复信息给需要补课的学生，她的学生年龄广泛。有小学到大学的，有数学，语文，英语，等课程。收费标准是一小时三十，不过对于家庭条件差的会少点。

　　回复完看到微信上那个公交车上认识的大哥哥留言，问她是不是放假了，有没有时间开直播？在她回复前犹豫时，火车上有位大娘好像心脏病复发了，但是这节车厢里没有医生。

　　有很多人让出位置让她平躺在座位上，有人开窗户让她透气，有人去找医生，场面一度紧张。何叶虽然在学医，但不代表她就会医治。

　　但，她知道这类病人需要转移注意力。再有就是流通人群，这样病人就不会紧张，会把紧绷的神经放松。所以她漫步走到那位病人身边，和她简单交流了一下。

　　她拿出手机打开软件后播放舒缓的音乐，再慢慢让乘客坐回位置。她一边唱歌一边观察着病人的表情，看到她脸色好转后终于放松心情。

　　这边医生来到车厢后惊奇的看着这一幕，她发现这位小姑娘做的特别好，从来没见过这么小的孩子会做到这点。她想要认识她的冲动付出内心，这是当医生的潜质。

　　车厢里没有掌声，有的只是每个人的竖起拇指点赞。

　　看到医生后让出位置，有便于医生看病。最后得知病人情绪稳定后，车厢里响起一片热浪般的掌声。

　　医生让病人躺着休息，再转身找何叶谈话。

　　“姑娘，多大了？是学生？”身边的医生年纪差不多四十多岁，她说话声很柔，眉眼间流漏出温暖之色。

　　“你好！何叶，十六岁，高一学生。”她不想骗人，因为这本来就是事实。