2017—2018学年度第二学期期末抽测
七年级语文参考答案及评分标准
一 积累与运用(25分)
1.(8分)暇 亘 斓 沛 dì zēng chàn xiǎn
2.(10分)(1)百般红紫斗芳菲 (2)落红不是无情物(3)不问苍生问鬼神 (4)莫言下岭便无难 (5)念天地之悠悠,独怆然而涕下(6)深林人不知,明月来相照
(7)谈笑有鸿儒 刘禹锡
3.(4分) (1)(2分)消磨 温馨
(2)(2分)每时每刻,我们都在享受着这个世界美好的赠予(赠予的美好)或“这个美好世界的赠予”,不管是生活上的还是心灵上的
4.(3分)B 或D(B警诫自己,D冼星海作曲,光未然作词)
二 古诗文阅读(19分)
5.(3分)D
6.(4分)(1)横生藤蔓(或生藤蔓)(2)竖立(或挺立/立)(3)一起 (4)还,仍
7.(3分)B
8.(4分)
(1)(2分)我只喜爱莲花从污泥中长出却不沾染污秽,经过清水洗涤但不显得妖艳。
(2)(2分)这些都是说它适于(值得)观赏的方面。
9.(2分)甲文是因莲花的君子之风(美好的品质),花之君子者也,高洁等;乙文则是因莲花的观赏价值(美丽的外观)。(意思对即可)
10.(3分) B (表达了作者高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负。)
三 现代文阅读(33分)
(一)(10分)
11.(1分)凡尔纳(儒勒 凡尔纳)
12.(4分)尼摩(船长)、康塞尔(2分); 有火蛟逼近了我们,船长在保护我(2分)
13.(2分)在大西洋遭遇章鱼的困扰;海蜘蛛的攻击;搁浅时遭到土著人的攻击;在南极被困厚厚的冰下因缺氧而差点导致全体窒息;在北大西洋遇到英国驱逐舰的炮轰(一例一分,答对两个给2分)
14.(3分)献身科学;英勇顽强;反对压迫和殖民主义;自信镇定;果敢坚毅;正直慈悲等(答出三点得3分,每点1分)
(二)(10分)
15.(4分) 重视平易自然(1分)、鲜明简洁(2分)、细致恳切(1分)的写话风格。
16. (2分)运用动作描写(或细节、行动)(1分),表现了叶圣陶先生在日常交往中待人宽厚的特点。(1分)
17.(4分)示例:我赞同(1分)。被人删减无用的文字就说明语言还不够简洁,这一说法体现了一种严谨认真的做事态度,值得推崇。(言之有理即可)(3分)
(三)(13分)
18.(3分)清新香甜(或:有一种特别的香);生长旺盛(或:横生着);形态可爱美好(或花像小白蛱蝶,叶像船);惹人神伤(或触动情思,意对即可)(答出任意三点可得3分)
19.(6分)
(1)(3分)这句话运用了比喻的修辞手法,把野姜花的花比作停在绿树上的小白蛱蝶,把野姜花的叶比作蓄势待发的船(1分),生动形象,写出了野姜花的可爱,(1分)表达了作者对它的喜爱之情( 特点或感情1分)。
(2)(3分)“竟”表示出乎意料(1分),写出了她(一个女长辈)在收到“我”送的玫瑰花时的惊喜、激动之情(1分),表现了花可以给人带来心灵的温暖(1分)。
20. (2分)是卖花人让更多的人可以欣赏到野花之美之香,增显了它存在的意义,不减损它的美。(1分)他们和我原来都是不相识的,因为有了花魂,我们竟可以在任何时地有了灵犀一点,小小的一把花想起来自有它的魅力。(1分)(用自己的话,言之有理也可得分)
21.(2分)花是有价格的(1分),但是花儿给人带来的美的享受和心灵的温暖是要远远超出它的价格的(1分)。(意对也可)
四 作文(63分)
从内容、结构、语言三方面综合评价,参照下列标准评分。(不包括书写分)
根据学生的具体情况,切入分控制在42分(不包括书写分)。
一类卷: 54-60分(90—100)(以57分为基准分)
内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。
(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。)
二类卷:45—53分(75—89)(以49分为基准分)
内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺。
三类卷:36—44分(60—74)(以39分为基准分)
内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。
四类卷:36分以下(60分以下)
或内容空泛;或结构残缺;或思路混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。
书写(3分)卷面整洁,书写美观得3分;卷面工整,书写认真得2分;卷面一般,
字迹清楚得1分;卷面较乱,书写潦草不得分。