李郦回到家，先翻了翻6+1的英语，又看了些网上的高中预习方法，她反正是要选理科的，物理和化学必须攻破，之前初中的化学成绩非常不好，物理勉强良好，高一还有一门生物，李郦决定先做一个计划。
网上有打印出来的理综、文综、语数外的预习 大纲，但是内容只有梗概，所以预习 大纲只能做一个指导作用，和大纲配套的还有思维导图，思维导图只有文理科的部分内容，但李郦看了看，生物较为全面，满满当当的一大张。
李郦有高中英语语法精讲，但她现在不准备做，她决定先做完初中英语语法精讲，她虽然有初中英语的扎实基础，但是初中知识点太零碎，尤其是初三的内容，李郦学的很吃力。包括中考复习用的很多卷子，李郦希望把它们总结错题后再装订。
中考物理精练，李郦并没有做完，所以这一本也是她的任务。高考语文课标内规定的古诗词及课文，一个月内必须全部会背。高考英语规定的3600词，李郦准备使用最蠢的方法，死背下来，两个月，足够了。
高中数理化的内容，李郦有在网上报辅导班，但文综和生物没有办法学，所以李郦唯一能做的，就是借别人的课本，全部背下来，然后做题。数学和理综可以一起学，但李郦认为应该先把初中的二次函数大题攻克。
考完试的第二天，李郦放松了一上午，中午去书店看了看教辅，发现理综文综卷形式多样，根本没办法挑选，自己又不明白高一的教材版本分类，但是语文的文言文阅读是综合的，李郦买了一本，她到处找了找互考卷，但并没有找到。
辅导班老师来问李郦是否继续上高中英语，李郦很想，但她清楚自己没有那些实力，并且自己的能力欠缺，于是她暂时向老师解释说需要向家长请示。
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