二、心理的实质
1.人脑是心理活动的器官
产生心理活动的器官究竟是什么？在过去相当长的一个时期，人们曾经认为心脏是产生心理活动的器官。人们以为如同胆囊分泌胆汁一样，心理必然由心脏产生。而且，汉语中至今仍保留着这种认识的痕迹：与心理活动有关的字大都带有“心”字部首；成语“义愤填膺”、“眉头一皱，计上心来”也都反映了这种认识的痕迹；至今我们思考问题时还常说“用心想一想”.
随着时代的进步，经验的积累，尤其是近代科学的发展，人们逐渐认识到产生心理活动的器官是脑，而心脏与心理活动并无特别直接的关系。
人的一切心理活动就其产生的方式来说都是脑的反射活动。现代科学研究表明，反射是人的心理活动的基本方式。
反射是有机体通过神经系统对内外环境的刺激所作出的规律性应答。而这一基本活动方式则是由以脑为核心的中枢神经系统和周围神经系统来共同完成的。
在整个反射过程中，脑都起着重要作用。在人脑中，大脑是其高级部位，是心理活动的主要器官。大脑皮层是高级神经中枢。大脑皮层以下有间脑、中脑、小脑、桥脑、延脑、脊髓等部位，相对说来是低级神经中枢，又叫做皮层下中枢。高级神经中枢和低级神经中枢是紧密相连的，而且低级神经中枢还受高级神经中枢的支配。
人类对于人脑的结构及其机能的研究，以及对于以脑为核心的神经系统的研究促使人们加深了对于人脑的机能的认识，人类的心理活动是十分健全的人脑的机能，心理活动依托于人脑。
2.客观现实是心理活动的源泉
人的心理、意识所反映的内容，无论是简单还是复杂的，都来源于客观现实。
客观现实是指独立于人的心理之外、不依赖于人的心理而存在的一切事物，包括自然条件、社会环境和人体自身及其内部的生理状态。无数的客观事物以各种不同的形式（形象的、语词的、单一的、复合的以及关系的等）直接或间接地作用于我们的各种感觉器官，引起了脑的活动，于是就产生了各种心理现象。如感觉和知觉，它们的产生离不开客观现实。如颜色视觉是不同波长的光波作用的结果，味觉是溶于水中的物质分子作用的结果。
复杂的心理现象，如思维和创造想象同样依存于客观现实。学生理解数概念的思维活动就经历了先具体后抽象的过程。没有客观的具体事物和具体经验作基础，数概念无法形成。此外，人的创造性想象活动，如飞机和轮船的发明创造，也离不开飞鸟和鱼等原形的启发。甚至于离奇古怪的思想、幻觉、梦等，也是以现实为蓝本的。神话小说《西游记》的孙悟空就是以机警敏捷的猴子作为原形创作出来的。梦无论多荒诞，也是由经过的事物、体验拼凑的结果。产生错觉或幻觉时，有人把草绳当做毒蛇，也必须有外界的刺激和已有的心理状态、知识经验作基础。如果没有客观现实的作用，心理也就成为无本之木、无源之水了。
总之，只有当客观现实作用于我们的感觉器官时，我们才能产生感知觉、记忆、思维、想象、情感等各种各样的心理现象，我们才能由不知到知。人的一切心理现象，不论多么玄妙，都可以从客观现实中找到根源。客观现实是心理活动的源泉。
3.心理是人脑对客观现实的能动反映
人的心理是脑对客观现实的反映，但这种反映并不是死板地、机械地、如同镜子一般地反映，而是带有人的主观性，即人对客观现实的反映都是经过人的主观世界的折射而最终形成的。
客观现实作用于人脑，经过神经系统的分析综合，在头脑中形成各种各样的映象。这种映象以观念的形式存在于人脑中。虽然作为观念形式的形象与其所反映的客观现实是一致的，但它们却是不同质的两种现象。被反映者是物质现象，反映者是以观念形式存在的精神现象。例如，楼房是物质现象，而人脑中产生的楼房的映象却是主观映象。物质的楼房是可以住人的，头脑里的楼房映象是观念的东西，是不能住人的。所以，心理不是客观物质本身，而是物质的派生物，是客观世界的主观映象。
同时，人的心理、意识对客观现实的反映，不但是积极主动的，还是能动的。人与动物不同，不是消极被动地反映自然界的变化，而是在积极主动地改造自然和改造社会的实践中，有选择地能动地反映客观世界。人的心理反映是深入的，人不仅能反映事物的表面现象，还能透过现象发现本质，在反映事物表象的基础上进一步揭示事物的本质和规律，并运用规律预见事物的发展进程。而且，人的心理反映不仅能认识世界，还能通过意志的作用去确立目的、支配行动，克服困难改造世界。人在反映现实的过程中，还能根据实践的检验不断调整自己的行动，使反映能符合客观现实的规律，并随时纠正错误的反映。这些都表现了心理反映的能动作用。
4.社会生活实践是心理发展的条件
人的心理是对客观现实的反映，这种反映是在实践活动中进行的。实践是人的心理赖以产生和发展的条件。
人的心理不是自发产生的，只有作为心理源泉的客观现实和作为反映器官的脑二者相互作用时，才能产生正常的心理，而这种相互作用是通过人的实践活动实现的。人所有的心理现象都是在各种实践活动中，在人们彼此交往过程中产生和发展起来的。人的实践领域越宽广，接触的事物越多，心理生活就越丰富。离开社会实践，人就不可能有丰富的心理生活。人的心理反映就是在实践活动任务的要求下产生的。实践活动的不断发展和变化，促使人的心理也随实践活动的发展变化而发展变化。
人的心理不仅发生发展于实践之中，而且也服务于实践，指导着实践。在人的实践活动中，在人对周围世界的改造与影响过程中，处处都表现了人的心理、反映的能动性。人是根据对现实的反映来行动的。不必说复杂的生产劳动依存于人对材料、工具的性质的反映，即使极其简单的饮食活动也是在心理反映调节之下完成的。正如恩格斯所说：“甚至吃喝也是由于通过头脑感觉到饥渴而开始，并且同样由于通过头脑感觉到饱足而停止。”
人的心理、意识是否正确地反映了客观现实，必须由实践来检验。实践是检验人的心理是否正确的唯一标准。因为我们不能用心理来检验心理，用思维来检验思维，也就是不能用自身来检验自身。
（第二节心理学及其研究对象
心理学研究发展到今天，虽然研究手段更加丰富、更加先进，研究条件更加优越更加现代，但研究者始终都坚持以人的行为与心理活动规律作为其研究对象。现代心理注重对个性心理形成、发展与变化规律的研究。
作者唉！╯﹏╰我发现心理学涉及面太广了，50章肯定不够啊！所以我决定不写心理学了，反正又不是只有这一科。（就这么愉快的决定了）额😓，好吧，我每章再多写点，只能在50章内写完了。
一、心理学的内涵及其产生
1.什么是心理学
心理学是一门研究人的心理现象及其发生发展规律的科学，如各种感觉知觉的机制、记忆的形式和过程、思维与言语的关系以及能力的测量、人格的结构等。
心理学有着自己独特的求知对象，是人类求知的主要领域。
人的心理活动和行为之间相互作用和相互依存，两者之间遵循着一定的规律。心理学通过探讨人的心理活动及其行为变化的规律，对人的心理和行为作出科学的解释，通过对行为的观察、分析、揭示、预测来调节与控制人的心理活动与行为，其学科性质兼有自然科学和社会科学，是一门认识客观世界和主观世界的科学，也是一门认识调控人的心理活动与行为产生的科学。也就是说，心理学是一门研究人的行为和心理活动规律的科学，兼有自然科学和社会科学的双重性质。
心理学以自己特有的研究对象而与其他学科区别开来，为人类了解自身及其与外部世界的关系开辟了一条道路。
16世纪以前，还没有出现“心理学”这一名词。直到1590年，德国哲学家葛克尔首次使用了“心理学”这个词来标明他的著作，在德国哲学家沃尔夫1732年的《理性心理学》和1734年的《经验心理学》等著作问世以后，“心理学”这一名词才得到公认和流行。但当时它还没有形成一门独立的科学，仍属于哲学范畴。
从词源上说，心理学的英文“psychology”一词来源于希腊文，由“ψνχο”和“λογια”两个字源组成，即psyche和logos.前者来源于希腊神话中灵魂女神psyche的名字，即“心灵”、“灵魂”的意思，而logos是希腊的哲学术语“逻格斯”,意为“讲述”或“解说”,两者合起来就是“对心灵或灵魂的解说”.这可以说是心理学最早的定义，但该解释只具有哲学意义，并不具备科学内涵。
1.生理基础
现代生理学和心理学的重要研究成果表明：脑是心理活动的器官，心理活动是脑活动的产物。因此心理学的研究必须以生理学的研究作为基础。
（1）中枢神经系统
中枢神经系统由大脑与脊髓组成。
①大脑
大脑由大脑皮层、小脑、间脑与脑干组成。人的复杂心理包括思维等，主要是由人的大脑皮层所控制。小脑主要管理人的动作协调。间脑（由上丘脑与下丘脑构成）管理人的情绪。脑干是人的生命中枢，管理人的呼吸、吞咽等。脑干中有个网状的神经系统，它维持着大脑的兴奋。外周来的信号分成两部分，一部分到达大脑的相对区域（视觉到视觉中枢，听觉到听觉中枢），另外一部分通过网状的神经系统把信号扩散到整个大脑，激起大脑的兴奋。如果网状神经系统被破坏，人就会处在昏昏沉沉的状态之中。
大脑还可以分为两个半球，两半球的分工是不一样的。一般人（右利手：主要用右手做事情的人），其优势半球在左半球，这时左半球就管理人的思维、语言（又叫说话脑）；而右半球是哑脑，它主要管理人的空间形象、高级情绪等。平常我们并没有觉察到两半球的差别，但是如果把连接两半球的神经纤维切除，就会有两种行为表现：一手拿东西，另一手拒绝。
②脊髓
脊髓是中枢神经系统的低级部位，位于脊柱的脊椎管之内，呈圆柱状，上与延脑相连，下到尾椎部位。脊髓有两个功能：一是在躯体与脑之间传导神经冲动。脊髓中的上行神经束，传导感觉冲动；下行神经束，传导运动冲动。这就把躯体和四肢与脑密切联系起来。二是调节反射活动。脊髓中的反射中枢是低级中枢。例如，膝跳反射、排尿反射、排便反射、牵张反射、血管张力等简单反射和一些本能行为，都是通过脊髓这个低级中枢实现的。
（2）外周神经系统
外周神经系统又分成运动神经系统和自主神经系统。
①运动神经系统
运动神经系统控制人的骨骼肌肉的运动。在运动神经系统中又分成脊神经与脑神经。人有31对脊神经，分布在脊椎两侧，主要控制人的四肢与全身的肌肉运动；有12对脑神经，主要控制人的面部肌肉（除了一对迷走神经控制人的内脏外）。
②自主神经系统
自主神经系统又称植物性神经系统。它可以分为交感神经与副交感神经。这两对神经系统往往同时控制人体的某个内脏器官，如胃肠的蠕动、心跳等。一般来说，交感神经使器官活跃，副交感神经使器官安静。
交感神经与副交感神经在机能上具有拮抗的性质。一般情况下，人们把交感神经看成机体应付紧急情况的机构。当人们挣扎、搏斗、恐惧或愤怒时，交感神经马上发生作用，即加速心脏的跳动；下令肝脏释放更多的血糖，使肌肉得以利用；暂时减缓或停止消化器官的活动，从而动员全身力量以应付危急。而副交感神经的作用则相反，它起着平衡的作用，抑制体内各器官的过度兴奋，使它们获得必要的休息。
植物性神经也叫做自主神经，它的意思是指它们不受中枢神经系统的支配，因而，人们不能随意地控制内脏的活动。但是，生物反馈的研究表明，人们通过特殊的训练，可以随意地控制内脏的活动，如调节体温的升降、血压的高低、心跳的快慢等。因此，把植物性神经叫“自主神经”是不确切的。
（3）内分泌系统
人的心理的生理基础，除了神经系统之外还有内分泌系统。例如，人在情绪激动时，不仅有神经系统的活动，还有内分泌系统的活动。
内分泌系统是由若干内分泌腺构成的。它包括脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛和性腺等。内分泌腺是无管腺，它分泌的化学物质叫激素。激素直接渗入血管从而对机体的代谢、生长发育和其他器官起调节作用。这种调节作用有以下四个特点：内分泌激素通过血液、淋巴被运到全身各个器官，对全身都起调节作用；影响的速度要比神经系统慢些；影响时间较长；对情绪影响较大。
同时，内分泌系统的活动也要受神经系统的调节与控制，这就是神经体液调节。神经系统调节内分泌有两个途径：一是通过植物神经系统直接影响内分泌。例如在极度愤怒和应激状态下，植物神经系统直接引起肾上腺皮质激素的分泌，使身体总动员去应付环境发生的重大事件。二是中枢神经通过下丘脑调节脑垂体，去影响其他腺体分泌激素。
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