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第一章 第一节 练习使用显微镜

初中生物学知识

同学们,当我们想要探索微观世界的奥秘,了解细胞的结构和功能时,显微镜就是我们必不可少的工具。它就像一扇神奇的窗户,让我们能够看到肉眼无法直接观察到的微小物体。那么,如何正确地使用显微镜呢?让我们一起来学习。

一、显微镜的构造

1. 目镜

- 安装在镜筒的上端,通常有多个不同放大倍数的目镜可供选择,如 5×、10×、16×等。

2. 镜筒

- 连接目镜和物镜。

3. 转换器

- 可以转动,上面安装不同倍数的物镜。

4. 物镜

- 接近被观察物体,其放大倍数有低倍物镜(如 10×)和高倍物镜(如 40×)等。

5. 载物台

- 放置玻片标本的地方,中央有通光孔。

6. 遮光器

- 上面有大小不同的光圈,用于调节光线的强弱。

7. 反光镜

- 一面是平面镜,一面是凹面镜,可反射光线,使光线通过通光孔照亮标本。

8. 粗准焦螺旋

- 大幅度调节镜筒的升降。

9. 细准焦螺旋

- 小幅度调节镜筒的升降,使物像更清晰。

10. 镜臂

- 支撑显微镜。

11. 镜柱

- 支持镜身。

12. 镜座

- 稳定显微镜。

扩展知识

1. 目镜和物镜的区别

- 目镜无螺纹,物镜有螺纹。

- 目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大。

2. 显微镜的放大倍数

- 目镜放大倍数×物镜放大倍数。

二、显微镜的使用方法

1. 取镜和安放

- 右手握住镜臂,左手托住镜座,将显微镜放在实验台略偏左的位置。

2. 对光

- 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。

- 一只眼注视目镜,另一只眼睁开,同时转动反光镜,直到看到明亮的圆形视野。

3. 观察

- 把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。

- 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。

- 一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。

4. 整理和存放

- 实验完毕,用擦镜纸擦拭目镜和物镜,将显微镜放回原处。

总体过程记忆口诀:一取二放三安装,四排直线五对光,六上玻片七下降,八升镜筒器观赏,九退整理十归箱。

扩展知识

1. 低倍镜和高倍镜下的视野特点

- 低倍镜下视野亮、范围大、细胞数目多、物像小;高倍镜下视野暗、范围小、细胞数目少、物像大。

2. 污点位置的判断

- 污点可能在目镜、物镜或玻片标本上。移动玻片标本,如果污点跟着移动,则污点在玻片标本上;转动目镜,如果污点跟着移动,则污点在目镜上;如果移动玻片标本和转动目镜,污点都不动,则污点在物镜上。

3.显微镜擦拭方法

-显微镜的物镜与目镜需要用擦净纸进行擦拭,显微镜的外表需要用纱布擦拭。

4.显微镜的物像

显微镜的图像是倒像

三、注意事项

1. 先用低倍镜观察,找到物像后再换用高倍镜。

2. 观察时两眼都要睁开。

3. 显微镜下所成的像是倒像,玻片的移动方向与物像的移动方向相反。

例题与解析

例题 1:使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择( )

A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜

C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜

解析:光线过强时,应选择小光圈和平面镜来调节,使光线减弱。选择 C 选项。

例题 2:在显微镜下观察到一个细胞在视野的右下方,要将其移到视野中央,应向( )移动玻片。

A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方

解析:显微镜下所成的像是倒像,物像在视野的右下方,实际玻片标本在视野的左上方,所以应向右下方移动玻片。选择 A 选项。

思考

1. 为什么在观察时要先用低倍镜找到物像,再换高倍镜观察?

2. 当你在显微镜下看到的物像模糊不清时,你应该如何操作来使物像清晰?

3. 如果你在显微镜下看到的细胞结构不完整,可能是什么原因导致的?

通过对显微镜的学习和练习,我们掌握了一项重要的科学工具的使用方法。希望同学们在今后的学习和探索中,能够熟练运用显微镜,开启微观世界的奇妙之旅,发现更多生命的奥秘!

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