24.早恋

1981年秋，林施诗与庄图南直升一中高中

筱婷和林栋哲也都考入了一中初中部，成为了他俩的校友

大家的日子越来越好了，黄玲他们也终于不用再吃蛇瓜了，可以种别的菜吃了。

院子里现在不种蛇瓜，改种小白菜、空心菜等绿叶菜了。瓜菜由庄超英和林武峰照管，黄玲和宋莹忙于接单。

林施诗头脑聪明，宋莹一教也会了，周末完成作业也能自己织一两个小物件

高中这边教育局颁发了新文件，要求学校在具体教学中打破男女界限，但又明文规定男女生禁止早恋

教育局这波操作太风骚了，教导主任庄超英一筹莫展，完全不知道该如何开展工作。

新下来的文件，也让林施诗和庄图南感受到压力

因为庄超英在学校中不厌其烦地开展思想工作，重复、重复、再重复学习的重要性

并且严禁在校报上抄写或宣传任何有关爱情的文艺作品，毕竟是庄超英开口

负责校报编辑的林施诗和庄图南只能在图书馆翻找不带任何情感的书籍

图书馆里

林施诗和庄图南还在翻找书籍，给报社提供新的文章

林施诗没有感情的文章太难找了！而且如果不带入感情的话，太枯燥了，同学们也不会喜欢看的啊

庄图南没办法，我们不找的话，学校不会让我们发表这些文章的

林施诗对了，待会放学你在校门口等我吧，听同学说，庄叔叔最近和英语老师在门口查男女生载人问题

庄图南好

没有想到，除了思想工作上，听同学说庄超英准备和老师们轮流在上下学时间段蹲守在学校自行车棚附近

果然，庄超英下班回家后找到了他们两个

私下里和两个人说，让他们到学校时先分开，等出校门之后在载着林施诗

高中就两年，时间紧迫，庄超英说服庄图南退出报社，希望他把时间和精力都尽可能地放在学业上

林施诗图南，听报社的同学说你要退出吗？

庄图南嗯……

林施诗那可以请你帮个忙嘛？

林施诗你也知道，报社编辑就剩我一个人，也忙不过来，不如你下课还是继续和我一起找文章、编辑作品，这样庄叔叔也不会说什么的

庄图南真的嘛！谢谢你诗诗

林施诗理解庄图南，庄图南和她一样渴望接触着层出不穷的新文学、新思想。

庄图南很开心，父母总是要求他集中所有精力在枯燥的学业上，只有林施诗会为他打开精神世界的大门

看着这样充满活力，而不是被繁重学业缠绕的庄图南，林施诗也很开心

林栋哲借林施诗带回家的《收获》看，他没看懂，但宋莹无意间翻开看了几页就放不下了

她废寝忘食地熬夜看完，拿过来给黄玲看

宋莹“玲姐，这些小说你看了没有？”

庄图南也从学校带回来一些，借给朋友看，黄玲也看过

黄玲“断断续续看了不少了。”

宋莹试图说清心中的模糊感慨

宋莹“这些文章，和以前的不一样，很不一样。”

从学校回来的林施诗和庄图南听到了两位妈妈的谈话

林施诗率先开口

林施诗“是的，我们语文老师在课堂上解析了现在的文学创作趋向，说现在的作品以‘人’为本，讲诉‘人’的个体价值。”

庄图南接着林施诗的话，侃侃而谈

庄图南“知青文学、伤痕文学、诗歌，这些文字里有伤痛，有反思，有爱……亲情、友情，描写了人性，传达了人道主义思想。”

……

渐渐的小院子里的人都受到了林施诗和庄图南的影响，因为两人经常从学校图书馆借书回来给他们看

在林施诗的鼓励下，宋莹也开始看林施诗从学校给她借来的《收获》、《十月》

珊珊看完他借回来的书，改变了想法，本来只想考中专，现在她会向往更好的学校

看过那些书之后，仿佛打开了新世界的大门，还喜欢上了诗，那些唯美的句子总是在她的脑海中环绕……

吴珊珊开始经常去找庄图南借书

……