午间时光

第四节课下课的铃声响起，江汉老师带着那些因为没写完刑侦小说而要罚跑的同学们，陆陆续续地回到了班里。同学们一个个跑得气喘吁吁，脸上还带着些许疲惫和懊恼。

江汉站在讲台上，看着大家，清了清嗓子说道

江汉同学们呀，这都累坏了吧，不过罚跑也是为了让大家长点儿记性，下次做事得更认真仔细些。现在距离吃完午饭还有一个小时呢，大家先歇一歇，等会儿去食堂好好吃饭

有个同学苦着脸问：“老师，跑完这10公里，我现在都没胃口了呀。”

江汉笑了笑，安慰道

江汉那也得多少吃点儿呀，不然下午哪有精力上课呢。吃完饭之后呢，咱们有两个小时的时间睡午觉，都得乖乖睡啊，我就在班里看着你们呢。要是我临时有事不在，也会找别的老师帮我看着，学校里可是会有人来检查有没有乖乖睡觉的同学哦

另一个同学好奇地问：“老师，要是被检查到没睡觉，会咋样呀？”

江汉一脸严肃地回答

江汉那肯定又得受罚了呀，这午觉可是为了让你们养足精神，下午能更好地学习，可不能不当回事儿

这时，班长站了起来说道：“老师，您放心吧，我们都会好好睡午觉的，肯定不会给咱班抹黑。”

江汉满意地点点头

江汉嗯，班长这话我爱听，大家都向班长学习啊。好了，现在大家可以自由活动一会儿，不过别闹太出格了，记得一会儿去吃饭啊

同学们应了一声，有的趴在桌上闭目养神，有的小声地和周围人聊着天，教室里弥漫着一种别样的轻松又带着些许紧张的氛围，毕竟大家都不想在午觉这事儿上再出什么岔子，挨了罚还得连累班级呢

在闷热的午后，同学们刚结束午睡，脑袋还有些昏沉。江汉走进教室，目光扫过众人，嘴角勾起一抹不易察觉的弧度，说道

江汉都起来，站五分钟醒醒困，之后咱们上战术理论课

同学们虽满心不情愿，却也只能照做。

五分钟后，第一节课正式开始。江汉双手撑在讲台上，目光炯炯

江汉今天咱们来讲战术理论。你们知道，战场上局势瞬息万变，任何一个小的判断失误都可能导致全盘皆输。就拿古代的赤壁之战来说，曹操一方兵强马壮，可为什么会败给孙刘联军

同学们纷纷摇头。

江汉接着说

江汉曹操错就错在他的战术部署，他本应先巩固水寨，适应长江水战，却急于进攻。而且他对敌军的联盟关系估计不足，没有想到孙刘联军会配合得如此默契。这就告诉我们，在制定战术时，要充分考虑到各种因素，包括敌人之间的关系、地形、天气等等

这时，有同学举手提问：“老师，那在现代战争中，像信息战这种新的战争形式，战术又该怎么制定呢？”江汉赞许地点点头

江汉这是个好问题。在信息战中，信息的获取和保护就成为了关键。比如，一方如果能成功入侵敌方的信息系统，干扰他们的指挥通信，那么就可以在不费一兵一卒的情况下打乱敌方的战术布局。但同时，自己的信息系统也要做好防护，防止被敌方反制。这就需要我们培养大量的专业人才，研发先进的信息防护技术

又有同学问道：“老师，有没有那种以少胜多的战术案例是因为战术创新而成功的呢？”江汉思索片刻后回答：

江汉有啊，像萨拉托加战役。美军当时无论是兵力还是装备都远不及英军，但他们采用了灵活的游击战术，利用熟悉的地形，不断骚扰英军的补给线，最后在关键地点集中兵力，一举突破英军防线。这就是创新战术的魅力，不拘泥于传统的作战模式，根据自身的优势和敌人的劣势去创造机会。战术理论不是死的，需要我们在不同的战争场景中灵活运用和创新

课堂上，同学们听得入神，思维随着江汉的讲解不断跳跃在古今中外的战场上，思索着战术的奥秘