江汉站在讲台上，看着同学们那一双双充满求知欲的眼睛，继续深入地讲解着警察的理论知识
江汉刚刚给大家讲了警察执法流程以及犯罪心理学这些理论在工作中的重要性，现在我就给大家讲讲实际案例，这样你们能理解得更透彻些
江汉说着，转身在黑板上写下“案例分析”四个字
江汉咱们先来说一个盗窃案的例子啊
江汉双手抱臂，开始讲述起来
江汉在一个老旧小区里，接连发生了好几起入室盗窃案。居民们人心惶惶，我们刑侦队接到报警后就迅速出警了。按照咱们刚刚说的出警程序理论，到达现场的第一步就是要保护好现场，避免无关人员破坏可能存在的证据
江汉一边说着，一边模拟着当时警员们的行动，在教室里比划着示意
江汉当时我们的同事迅速拉起警戒线，疏散了围观的群众。接着呢，就是按照理论中收集证据的规范，仔细查看门窗有没有撬痕，屋内有没有可疑的脚印、指纹这些。这收集证据可不能马虎啊，每一个小细节都可能是破案的关键
有同学举手提问道：“老师，那要是小偷戴着手套，没留下指纹怎么办呀？”
江汉赞许地点点头，回应道
江汉这个问题很实际呀，同学。确实，有的犯罪分子很狡猾，会做防范措施。但别忘了我们还有其他的侦查方向嘛。就拿这个案子来说，虽然在现场没有发现清晰的指纹，可我们发现了一个很特别的脚印，这个脚印的纹路磨损情况有些独特，根据犯罪心理学的理论去分析，能推断出这个小偷可能从事的职业或者日常活动范围
江汉接着往下讲
江汉我们推测这个脚印的主人大概率经常走一些不平整的路面，很可能是附近工地的工人。于是我们就把侦查重点放到了周边的几个工地，去排查那些有相关特征鞋子的人员。这就是把犯罪心理学和现场证据收集理论结合起来运用了呀
同学们都听得入神了，江汉又说道
江汉在排查的过程中，我们又运用到了和群众沟通的理论技巧。我们得让工人们愿意配合我们调查呀，所以得用恰当的方式去询问，既不能引起他们的反感，又要问到关键信息。后来啊，通过和一位老师傅聊天，他提到有个工友最近花钱大手大脚的，还买了不少新东西，行为挺反常的。我们一听，这就高度怀疑上了这个人
江汉再进一步调查后，发现这个人确实有重大嫌疑，而且在他的住处还找到了一些还没来得及销赃的被盗物品。最终成功将这个小偷抓获了，破获了这一连串的盗窃案。你们看，这整个过程中，从出警、收集证据，到运用犯罪心理学分析、和群众沟通，哪一个环节都离不开咱们讲的那些警察理论知识吧
“老师，那要是遇到更复杂的案子，像那种连环杀人案呢，理论知识还能这么好使吗？”后排一个男生大声问道。
江汉微微皱眉，神色变得严肃了些
江汉连环杀人案那自然是更加棘手了，但理论知识同样重要啊。我再给你们讲一个这样的案例吧。曾经有个城市出现了多起手法相似的杀人案件，受害者之间看似没有什么关联，这时候犯罪心理学的理论就发挥大作用了。通过分析尸体的状态、案发现场的布置这些细节，我们推测出凶手很可能有着特定的心理创伤，作案是为了满足某种扭曲的心理需求
江汉走到黑板前，画了简单的几个图案代表案发现场的情况，继续说道
江汉我们按照侦查流程，整合所有的线索，把这些分散的信息用理论知识串联起来分析，发现凶手每次作案的地点选择是有规律的，似乎都围绕在他熟悉的一个区域，可能是他生活或者工作的地方附近。于是我们缩小了排查范围，重点去调查那个区域内符合心理侧写特征的人员
江汉同时呢，我们在和群众走访调查的时候，运用沟通技巧，鼓励大家回忆一些可疑的人和事。终于，有位居民提到有个邻居行为很怪异，总是昼伏夜出，而且神情很阴郁。我们顺着这条线索深入调查，最终锁定并抓获了凶手。所以说啊，不管是简单的盗窃案，还是复杂的连环杀人案，咱们警察所掌握的这些理论知识就是咱们的‘法宝’，能引导我们拨开重重迷雾，找到真相呢
教室里一片安静，同学们都沉浸在这些案例当中，细细品味着江汉所说的每一句话。
江汉拍了拍手，把大家的思绪拉了回来
江汉今天讲这些案例啊，就是希望大家明白，理论知识不是纸上谈兵，它实实在在地在每一个案件中都起着关键作用。往后大家在学习和实践中，一定要重视起来，把它们牢牢掌握，这样以后你们走上工作岗位，才能更好地履行警察的职责呀
江汉笑着说道
江汉好了，这节课时间也差不多了，大家回去可以再回顾回顾今天讲的内容，要是有什么疑问，下节课咱们再一起讨论
同学们陆续起身，一边收拾东西，一边还在小声地讨论着那些案例，江汉看着他们的样子，心里满是欣慰，他知道，这些年轻人正在一步步朝着优秀警察的方向迈进呢
京公网安备11010502036362号