和他一起听歌

此时班主任拿着一个名单走了过来，嘴上喊着：“咱们班级有没有同学要报项目？有没有同学要表演节目？”最后他象征性的叹了一口气慢悠悠的说着：“算了咱们班级怎么可能会有同学会报呢？”这是吴老师经常会使用的激将法，效果要比庄主任的大声教育要好的多，毕竟大家都是吃软不吃硬的嘛～

墨轩：“林哥你报不报？”

季林很冷酷的 瞥了一眼他嘴上说着“不报”实际内心里已经想好自己要报什么了，墨轩知道他的尿性，没有管他而是和旁边的同学一起去报个项目，他旁边的同学报了一个100米，墨轩这个人好死不死的报了一个3千米，他这一辈子连800米都跑不下来报了一个3千米可想而知，这个人绝对跑不下来。。。7班的班花林语墨点了一个歌曲，是一首情歌可想而知他是要唱给谁的。。。

随后，悠扬的旋律轻轻响起，他点的这首歌名为《流星雨》，那令人惊叹的歌声仿佛穿越了时空，缓缓流淌在空气中。季林静静地聆听着，不知何时，淮俞已悄然坐在他的身旁。两人并肩而坐，沉浸在音乐的海洋里。当听到歌词“陪你去看流星雨，落在这地球上”，季林的目光不由自主地向淮俞投去一瞥。对他而言，淮俞就像是划破夜空的流星，突然闯入了他的生活，耀眼夺目，让人无法直视其光芒，却也充满了无限的希望与温暖，歌声清澈悦耳，婉转悠扬，仿佛山涧清泉般流淌在心间。林语墨的声音中带着一种独特的魅力，明明是男子的嗓音，却唱出了女子般的柔情与坚韧。这首情歌，即便是最迟钝的人也能感受到其中的情感，似乎是在向某个特定的人倾诉衷肠——那个人，无疑是季林。

尽管季林从未真正失恋过，甚至可以说，他总是那个主动结束关系的一方。从初中到如今，他从未谈过恋爱，不是因为他不懂得如何去追求女孩，而是因为他深知自己的内心并不适合与人建立深层次的情感联系。庄主任曾笑着对他说：“你这小子还算有自知之明，知道不该去祸害其他小姑娘。”这句话虽带着几分调侃，却也透露出一丝温暖的关怀。

然而，现在季林面临着一个选择：是否接受林语墨的这份情感？还未等他做出决定，淮俞已经替他做出了选择——那就是拒绝。淮俞的答案坚定而明确，正如他一直以来的态度一样，不容置疑

季林对此情有独钟。尽管拒绝并非出自他之口，但林语墨内心的不甘却在所难免。季林向来享受着旁观他人逐渐瓦解最后一丝信念的过程，这几乎成了他的某种癖好。然而，在这背后，季林内心深处还是渴望林语墨能够面对并接受现实。对他而言，这不仅仅是一场游戏，而是希望通过自己的方式让林语墨明白一个道理：在这个世界上，无论你对某个人有多么深的情感，保持清醒的判断力是至关重要的。尽管季林无法以传统的方式教导林语墨，但他天生具备教师的本能，只是成绩上的表现掩盖了这一点。

然而，除了林语墨的问题之外，还有另一个更为棘手的难题——淮俞。淮俞的存在如同一道难以逾越的障碍，让季林不得不重新评估整个局面，自从那天重新的审判了他和淮俞之间的关系他确认了，他就是喜欢淮俞，哪怕有多么的恶心，但是他就是喜欢就是喜欢

现在想想，和他一起听歌也不错。