日记二

我以为这一天会来得更快些，没想到竟然隔了两周才又让我们写一篇日记。今天学校给我们开了一堂从未体验过的课——生涯规划课。原本以为这节课会讲选科的事，结果老师首先提到的是如何选择适合自己的大学。上周美术老师说过，如果有人愿意走艺考路线，可以多一份保障。但今天的生涯规划课显然更吸引我，它不仅仅关乎选科，而是结合就业兴趣，选择合适的学科组合，朝着梦想中的大学迈进。可惜我还没有明确的目标，只是对考古有着浓厚的兴趣，所以倾向于选择文物专业。

“未来”这个词我很少提及，但我从不想让自己的未来被定义，即使定义者是我自己。未来本就是未知的，它只是无数可能性中的一种，是你在一次次选择中塑造的结果。我渴望有人不替我守护未来，但同时又希望生活有方向、有目标。就像一个迷路的孩子，既不愿寻求帮助，又希望有人能指引方向；既希望自己有足够的勇气，又担心某天会后悔当下的决定。这是一种矛盾的情感。

世界给了我勇气，我却怯懦地将它藏匿在心里不见光的盒子里。我没有足够的胆量，也无法下定决心。苏木是懦弱的，但我也想能够坚定地说：“苏木不会后悔任何一个决定。”然而，我也很害怕，因为没有人能真正决定什么，也没有人能避免后悔。一时的勇敢并不能代表一生的坚持。

有时候，我会非常羡慕那些轻易就能决定未来的人，他们对自己的未来似乎很有方向感，仿佛触手可及。而我的未来，还在我的犹豫中，如同一个未出世的小光圈，在那里闪烁，期盼着有人能将它带出来。但这样也好，未知的世界充满了惊喜。

现在谈论这些似乎有些早。我更喜欢触手可及的一切，就像选课一样，只能根据自己的想法和老师的建议来做选择。哪怕未来的苏木是否会后悔，但现在的我仍要做出决定。我希望每一天都能过得充实，不在乎他人的看法，不在乎他人的评价。这世界上总有人会欣赏我的努力。努力去做那些自己认为值得的事，只要为之付出，只要有所收获，就是值得的。

把自己藏起来，等待有一天能够独立面对这个世界，每一天都是值得期待的，即使会有无数的挫折。但归根结底，我还是得先好好完成高一的课程，努力考上理想的大学。选课第一，分数第二！

今天还发生了一件令我开心的事。老师告诉我们：“每一分都可能让你离心仪的学校差一点点，永远要自己向前走。”同桌问我有没有题目可以借他看看。我很高兴地把放在家里的题目全都拿过来，让他随便选一个喜欢的带走。我不认为分享未来有什么不对，大家都在为了同一个目标而努力。不如结伴而行，不是吗？同伴，哦，笔记本里的苏木也是现实苏木的同伴呢！嘻嘻，没想到吧。

加油加油！苏木在自己的人生中将会是最棒的。