烦恼?大雄立马想到同学对于他和出木杉的议论,可是这哪能对老师说出口呢?谁会告诉老师我最近因为大家不认同我们的恋情?只会被骂吧?哆啦A梦的事更不可能说,不仅没有人信,还会被笑话都高中生了,怎么还跟小学生一样想象力丰富。
最终他只能把所有羞于启齿的难堪咽下去,言不由衷的摇头:“没什么事,老师。”
班主任深吸了一口气:“野比,你知道,出木杉是年级第一,他的前途耽误不得,老师知道你是好孩子,如果真心喜欢他,肯定也不愿意他受影响,对不对?”
这一句话像一柄利剑刺穿了大雄的脑子,他呆呆的看着老师,一时无法接受这句话中包含的信息。
“老师当然不是要你们分手,也不是认为你会带坏出木杉。”班主任大概是觉得自己说的话会产生歧义,赶紧补充,并详细和大雄解释分析起来。
“老师看到他经常给你讲题,放学了还帮你补课是不是?你自己也一直很刻苦,知道高中学习任务有多重,保持住这个成绩,出木杉也并不轻松对不对?老师不求你成绩一下就要变得他那样好,你要是保持稳定,我也没什么可啰嗦的。但是你现在是最严重的一种情况,你还倒退了,我作为教师,当然是希望你们每个学生都往好的方向发展。”
“虽然不知道你们两个人是怎么走到一起的,但是老师也是这个年纪来的,知道你们这个年龄都单纯,一件很小的事也能爱上,所以我才不勉强你们。而且野比啊,出木杉那么优秀的同学真心喜欢你,还愿意牺牲自己时间来照顾你,你想想,这是多少女同学和男同学做梦都不敢想的幸福啊!所以你才应该珍惜这份感情,事事多为他考虑一些才对。”
大雄看着说得头头是道的班主任,心坠到了谷底,却一句话都反驳不出来。
因为老师说得没错啊。
可是有必要特地对他这么说吗?
“所以,老师建议你先把影响学习的因素解决,查漏补缺,把自己的困难克服掉,就算不能变得更好,至少不要给爱你的人增添负担。必要的话感情也可以在问题解决前暂时冷冻一段时间,毕竟如果出木杉因为操心你精神不好,甚至把他的学习也影响到了,你心里肯定也不好受吧?”
大雄一直都是个笨小孩,很多道理他都是很晚才知道,或者他其实早就发觉了,但被怼到脸上耳提面命的时候才真正领悟到。
比如人就是分三六九等的,哪一等人要配哪一等的物品,和哪一等的人交往,早在大家心里就约定俗成了。谁要是敢穿破分隔与另一个阶层的人混到一起,是不正常的,尤其是一个低等级的人还敢大胆地贴在高等级的人身边,那更是一种不道德的、不体面的行径。不肯停止这种恬不知耻的行为就要付出代价的。作为已经受到了审判的人,大雄已经知道了价码。
可是这段感情我并不是在坐享其成啊!