“大家静静，早读先停一下，校长表扬我们班级兼顾班级的同时也能把爱好发扬光大，这次我们班级表演的节目和刚出的成绩单我看好多同学都进步很多。
也有好多榜上有名的优秀同学，这里我也要重点表扬橘谷同学，她支持的晚会也受到两校的好评，大家为自己的努力优秀鼓个掌。”
台上的矮个子马尾班主任女士带着鼓励的笑容盯着教室里的每个学生，她为每一个地感到自豪，不论是表演的全班，上榜的同学主持的我。
都为班级里的每一个个体感到骄傲，每一个孩子都在自己范围内发光，不论是行星的光还是恒星的光。
我默默地低着头，不知如何作为。遇上任何变故，不论赞扬的，还是批评的，对社恐的我，保持成沉默就是最好的解决办法，谁知下一秒还会发生什么？
但是平静的外表下我已经翻江倒海，难得老师在众多人面前特意提起我的名字，尴尬的脚趾头就像烧焦一面，翻烂了。
下了早读，我的课桌变成个舞台，很多同学都围着想和我的主持经历一起跳舞，不善于社交的我刚好被从教室外边回来的同桌小梦拯救。
“橘谷，老师喊你去办公室！”
桌前的人群作鸟雀状散去，我像喝了假酒般，踉踉跄跄地走到办公室，人味吸多了也是醉人。
“橘谷，邻校想再举办音乐晚会，让你再过去交流。”
从办公室走出的我又被打起了鸡血，在自己擅长的领域得到认可会促进我的肾上腺素分泌，中二之魂熊熊燃烧。
回到座位时，还剩下几分钟就上课，我忍不住练我薄弱的舌齿音。
“司小四要拿四十四斤四两西红柿
换史小世十四斤四两细蚕丝
史小世十四斤四两细蚕丝不换
司小四四十四斤四两西红柿。”
小梦虽然习惯我时不时的开腔念叨，但有时想凑凑热闹，便会模仿我念叨，她是个河南女孩，念两字时候喜欢把liang念成niang,我觉得方言口音是很奇妙的语言学，她念niang时我跟在后边学着她念。
“你干嘛学我这么标准的普通话？你是爱上姐了吗？俺河南女人就是这么有魅力！”
“那聪明的河南女人，快来教我这道几何数学题怎么做，人家柔弱的文科大脑需要个强大的河南理科状元的帮助。”
顺势，我打开花花绿绿的练习册，毫不客气的请教。
“中！”
正巧老师抓着个小蜜蜂进来，那响起来的话筒声又让我想起拿着话筒站在舞台上的感觉，又忍不住期待下周的主持，以及隔壁学校里的向日葵姑娘，脑袋开始神游片刻。
心恨不得时间办一场五十米速跑，即刻出发就到，而不是场长跑马拉松，很折磨我这不爱上课的急性子，上课还不如自己的自学来得效率高，既能自查也能联系构建知识框架。
课堂上的学习不适合我这种喜欢构建框架的自学家伙，课堂上老师灌输的知识是片面的，课堂上总是希望学生把全部精力放在听课，甚至在我们正常走神时会当着全班人的面用恐惧训诫学生，学校也一个模版规训学生。
课表是学校安排，教材，实验和资源也是按照大纲来准备，我们不能脱离它们，这很压榨我们的创造力。
学习一个新内容，得去翻看这本课程教材的目录，老师也不能直接就进入课堂。而是每一章先浅显介绍，甚至把整本书归纳凝练为考试的重点和该略过的地方。
然而每堂课老师讲的内容就像谈初恋，讲的太细太繁杂，我只需要考试的重点，讲台上小蜜蜂的开讲却是大堆无用的ppt。
但是在我上了那么多年的课，如果要我全身心投入课堂，这对老师的要求很高，但学校会用其他标准要求老师，导致老师想办开放课堂是件大逆不道，消耗精力的事情。
那只能自己卷自己，自己对自己有要求，自己当自己的老师，要不是有个主持的活拉老师亲近值，自己估计就是个课堂叛逆分子，不可能像其他课堂认真分子一样得到老师努力的赞许。
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作者说:该认真上课就上课，别学我，我只是个喜欢自学的同学，自控力和看透知识核心不强的同学按部就班是最好的医美
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