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法的渊源及冲突

有点杂的学习笔记

A虽然但是,为什么不可以上课的时候记😭

A为什么非要书本手机一起都有记录😭

O手机没电

A

A行,我认了,我的锅

A没关系没关系,我们按单价进行记录

A不过可以打折吗,超市里不是有什么买多还可以搞优惠的活动吗?

O暂时没有这个打算😊

A想耍赖,想举报你欺负我😭

OOK,我知道了

O所以切入正题

O法是由国家制定或认可,并由国家强制力保障实施,反映统治阶级意志的规范体系

O这上面有很多我们可以借鉴学习的知识,例如“规范”

A我感觉你很有当契约之神的苗头

A回去当岩神接班人吧

A(我是一个莫得感情的吃瓜群众)

O那样的形象与我无关

O我们现在所要表达的是法的渊源

O即,法的具体的外部表现形式

A核心信念上面感觉跟宪法位置挺像

A法律就是直接长人家身上的枝干

A行政法规的名称一般称某某条例?

A幸好不是完全的一一对应,这些形式我可惯不了

O不需要刻意命名,现在并不需要

A我想到了一个词汇,三权分立

O立法、司法与行政权

A换算一下就是,创造、监管与执行(吃瓜ing)

O避免断篇,这里续接上面的后三种法渊

O地方性法规、自制法规、规章

A全国人民代表大会弄的宪法

A不过宪法由国家主席以命令形式公布

O法律公布同样

O鉴于人大一年只召开一次,精力有限

O所以有一个人大的常务委员会处理日常事务

A普通法律就是这日常的定的

O基本法律依旧人大制定

A行政法规一看名字就是行政那里弄的

A为了落实具体的执行而制定,往细处说

O国务院

A然后我喜欢的剧情来了

A当上面三个法打架的时候怎么办?

O上位法优于下位法

O宪法>法律>行政法规

A下面三个法打架呢?

O视情况而定

O同一主体新法优于旧法,特别法优于普通法

A自动翻译:同一主体可意译为管同一件事

O下面这些话你比较适合表达

A小孩子打架怎么办?找家长啊

A

A谁对按谁的理

A先找国务院爸爸,要是地方性法规正确,那就用这个

A要是认定规章正确,那就上报全国人大解决

A至于自治法规?

A考试不经常考∽

A但理同上

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