林悦在军训的煎熬中，心里越发坚定了想要离开重点班的想法。军训结束后的一天，她鼓起勇气找到了班主任，表达了自己想去普通班的意愿。
班主任听后，脸上露出了和蔼却又带着几分深意的笑容，开始给林悦灌起了鸡汤：“林悦啊，咱们重点班可是汇聚了学校最优秀的师资和资源，这是多少同学梦寐以求的机会。虽然进度是快了点，但这正是挑战自我、超越极限的好时机。你要相信自己的潜力，只要肯努力，没有什么跟不上的。”
林悦低着头，小声说道：“老师，我七年级在最差的班，初中三年有两年都在重点班，可中考还是只考了 390 分。我已经努力过了，但还是跟不上，现在真的没有信心在重点班继续下去。”
就在这时，另一名考了五百分的同学也走了进来，怯生生地说：“老师，我也想去普通班。”老师的脸色瞬间变了，忙说道：“哎呀，你可不能走，你可是咱们班的宝贝啊，在重点班才能有更好的发展。”
那名同学着急地说：“老师，我觉得压力太大了。”老师却打起了语音游戏：“压力大才有动力嘛，你看你中考能考五百分，在重点班好好努力，将来肯定能考上好大学。”
林悦在一旁看着，心里更加失落。她忍不住说道：“老师，班上大部分同学都是三百分左右，像我才 390 分，还有两个 400 分的，我们真的很吃力。在重点班，我们每天都很焦虑，学习效果也不好。”
老师皱了皱眉，说道：“林悦，分数不是衡量你们能否在重点班学习的唯一标准。你们能进重点班，就说明有潜力可挖。”
林悦苦着脸说：“老师，可我们的基础本来就薄弱，现在的课程进度我们实在跟不上。”
那位 500 分的同学也附和道：“是啊，老师，每天都学得很痛苦。”
老师沉思了片刻，说：“你们先回去吧，我再考虑考虑。”
林悦和那位同学无奈地离开了办公室，回到教室，林悦望着课本，心里乱糟糟的。她不知道老师最终会不会同意，也不知道自己的未来究竟会怎样。
接下来的几天，林悦在重点班的学习依旧十分艰难，每次作业都错得一塌糊涂，课堂上也总是听不懂老师在讲什么。她感觉自己快要被这种压力压得喘不过气来。
而老师那边却一直没有给出明确的答复，林悦的心情越来越低落，她甚至开始有些自暴自弃，对学习也失去了兴趣。
直到有一天，老师把林悦和那位 500 分的同学又叫到了办公室……
直到有一天，老师把林悦和那位 500 分的同学又叫到了办公室。
老师的表情有些严肃，她缓缓地说道：“经过我的深思熟虑，我可以同意你们去普通班。但是，我希望你们明白，这是你们自己的选择，以后无论遇到什么困难，都不要后悔。”
林悦和那位同学对视了一眼，眼中既有解脱，又有一丝迷茫。
林悦回到重点班收拾东西，同学们投来各种各样的目光，有同情，有不解，也有幸灾乐祸。她默默地把书本装进书包，头也不回地离开了这个让她倍感压力的地方。
来到普通班，一开始林悦的成绩依旧不太理想。但她发现普通班的课程进度相对较慢，老师讲解得也更细致，这让她慢慢找到了学习的节奏。她开始主动请教老师和同学，每天花费更多的时间和精力在学习上。
经过一段时间的努力，林悦在一次小测验中取得了不错的成绩，这给了她极大的鼓舞。她逐渐建立起了自信，学习也越来越有劲头。
在接下来的期中考试中，林悦的成绩在普通班名列前茅。她终于感受到了努力带来的成就感，也明白了只要找到适合自己的学习方式，无论在哪个班级都能有所进步。
然而，正当林悦沉浸在进步的喜悦中时，学校突然宣布要根据这次期中考试的成绩重新调整班级……
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