***语录

作者1.要允许学生上课看小说，要允许学生上课打瞌睡，要爱护学生身体。教员要少讲，要让学生多看。——***

作者2.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！——***

作者3.世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。——***

作者4.世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——***

作者5.从古以来，发明家在开始都是年轻的，学问比较少的，被人看不起的，被压迫的。为什么这些人能变成发明家？这是因为他们的方向对。学问再多，方向不对，等于无用。——***

作者6.现在课程多害死人，使中小学生、大学生天天处于紧张的状态，课程可以砍掉一半，学生成天看书并不好，可以参加一些生产劳动和必要的社会劳动。——***

作者7.现在的考试和对付敌人的办法，搞突然袭击，出一些怪题整学生，这是一种考八股文的办法，我不赞成，要完全改变，我主张题目公开，由学生研究、看书去做，考试可以交头接耳，无非自己不懂，问了别人就懂了，懂了就有收获，为什么要死记硬背呢，人家做了，我抄一遍也好，可以是试点。——***

作者8.现在学校课程太多，对学生压力太大，教授又不慎责罚，这三项都是不利于培养学生在德智体诸方面生动活泼的、主动的得到发展，大学生尤其是高年级，主要是自己研究问题，想那么多干什么，导员就这么点本事，离开讲稿什么也不行，为什么不把讲稿发给你们，与你们一起研究问题，高年级学生提出的问题大约能50%，其他的说不知道，和学生一起商量，这就是不错了，不要装着样子去吓唬人，学生负担太重，影响健康，学了也无用。——***

作者9.世界是青年的，长江后浪催前浪，譬如积薪、后来居上。——***

作者10.青年人生力旺盛，迷信较少，顾虑少，天不怕、地不怕，敢想敢说敢干。如果党再对他们加以鼓励，不怕失败，不泼冷水，承认世界主要是他们的，那就是会有很多的发明创造。——***

作者11.十四岁到二十五岁的青年们，要学习，要工作，但青年时期是长身体的时期，如果对青年长身体不重视，那很危险。……我给青年们讲几句话：一、祝贺他们身体好；二、祝贺他们学习好；三、祝贺他们工作好。——***

作者12.我看你们都是没有胡须的，没有胡须的人名之曰青年，青年人是有勇气的，但你们要到长了胡须的时候（自然女同志是不会生胡须的），到老到死，都不动摇，不退缩。革命的过程，像在波涛汹涌的江河中行船，怯懦者常常会动摇起来，不知所措。在革命的大浪潮中遇到困难便动摇退缩的人在历史上是有的，希望你们中间没有这样的人，你们要为中华民族的解放，为建设新中国而永不退缩，勇往直前。——***