提前教学，不按照教学大纲里面的课程来按部就班的一点一点的教学方式，此时的这个夏芷荷可是在自己以往的从自己从小就慢慢的琢磨出来的一点点的自身的成长经历当中开始摸索出来的现在的自己的这种能够让孩子们一下子就觉察出来的对学习的热爱，一下子就从平时的玩耍的新趋势当中开始慢慢的觉得学习的乐趣比什么都重要的时候，此时的夏芷荷开始了从我做起的一种新的尝试。
有人说这是一种拔苗助长的模式是不可取的，当然了！这种拔苗助长的不可取的模式又有谁去尝试了？现在的年轻人可是和之前的想法是完全的不同来的，你越是认为对的而对于他们来说却是认为不可取来的，你还别说！现在的孩子的思维能力就是强来的，自从这个夏芷荷的教学方式一实施以来，这个班级的积极性可是一下子就被调动了起来的说，学习的热情也是同时的被提升了不是一个台阶来的说。
今天的夏芷荷同样的是为了同学们的学习进度而开始了自己的课堂间的补导阶段，现在的课堂补导也是在上一节课的基础上面开始的，现在的课堂之间夏芷荷是除了对于自己所教的语文课之外的学习复习之外同时也对于同学之间的其它课程也是一对一的开始了相对应的学习起来，那是对于这个夏芷荷又是一种的学识知识的考验来的，除了自己的语文其它的比如数学、物理、化学、地理已经英语等方面的其它，只要是同学在课堂上面不懂的，在课堂上面提出问题来的，此时的夏芷荷夏老师也是一一的做出了回答，并且也是当着是自己的一份责任来的教育着这个班的学生来的。
今天也是出于是一种意外来的，那边的坐在中间位置的哪个‘郭元灵’同学可是忽然的就冒出了这么一句‘原来，神，也跑不过时间，太阳也有下山的时候！夏老师，我爱你~’就这么一句‘夏老师，我爱你~’此时的教室的里面也是被这个‘郭元灵’的这么一打岔，同学们之间也就是愣了这么一小会儿的就忽然的‘啪啪啪~’的响起了一种的掌声起来。
‘夏老师，我爱你~’‘夏老师，我也爱你~’‘夏老师，我们爱你~’此时的整个教室里面是忽然的就这么冒出了一阵一阵的‘夏老师，我们爱你~’的欢呼声，当然面对此时忽然出现的这种场面，此时的夏芷荷已经是热泪满面起来，这是这个夏芷荷自从走上社会以来的第一次听到的表白，这是这个夏芷荷此生以来第一次的面对如此的激情表露，夏芷荷面对这种场景也是激动的无法形容起来，但！作为理智方面的夏芷荷还是很快的压制住了自己的激动心情。
”好了好了，同学们我接受你们的表白，我真的是太激动了，我~我~“此时的夏芷荷也是无语起来”不过，同学们！你们的心意我都接受，不过！你们的心意也得到了你们可以表白的年龄呀，我愿意等，等你们到了可以表白的年龄的时候，我！夏芷荷愿意接受你们的表白“此时的夏芷荷是没有什么可以去说其它的了，谁没有一个疯狂的年龄呀，谁没有一个可以让你去怀春的年代呀？谁说不是呢！
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