下课铃声响起，将墨窈兮从回忆中抽了出来。
将军……墨窈兮的情绪弥漫在眼底。
她阻止自己继续想下去，飞快地在脑子里换了个话题。
神说要娶她，究竟是为什么呢？
墨窈兮的脑海里浮现三个字——
失控了。
在创世后，神无法直接干预下界的一切。对神来说，墨窈兮是他创造出来的、替他管理下界，维持平衡的……傀儡。
而傀儡拥有了属于她自己的情，想要卸下那原本属于她的职责。
神不允许。
他要打消傀儡的念头，彻底扼杀这件事的发生。
想娶她是借口。
把人绑在身边看好，才是他真的的目的。
或许当年凌落成的失踪，是神为了断绝她的情丝从而更好地操控傀儡。
凌落成……
墨窈兮心里一片酸涩。
若不是自己说要忘了他，还说得那么坚决，神也不一定会钻到这个空子。
若那一次神确实插手了，那凌落成…还在世上吗？
本来她已经确定了凌落成的藏身之处，现在又来说摇摆起来。
墨窈兮握着杯子的手十分苍白，她低头抿下一口水，热气腾盈了她的整个心窝。
大不了再复活他一次。
墨窈兮拿起教科书，踱向教室。她所带的班级是高一一班和高一二班，上课铃踩着她进教室的点响起。
这节是高一一班的课
她站上讲台，往底下扫视了一圈，隐隐约约嗅到几分仙力的味道。
奇怪，墨窈兮心想，哪位仙子有如此闲情逸致来人间体验生活？
墨瑶落（现）上课。
舒言起立
全班同学：“老师好。”
墨瑶落（现）同学们请坐。
墨瑶落（现）先向大家自我介绍一下，我姓墨，名瑶落。在接下来的时间里，我会担任你们的历史老师。还请多多指教
墨瑶落（现）今天我们要上的是第一单元的第一章，中华文明的起源与早期国家
墨瑶落（现）先看导读部分。
墨瑶落（现）那么从本单元学习导读中我们能获取哪些信息呢?
1.了解中国古代史的社会形态划分
2.总结各个时期阶段特征
3.课程标准(需要学生达到的标准)
了解(中华文明起源情况，早期国家特征，孔子老子学说，百家争鸣局面，百家争鸣意义)
认识(秦汉时期统一多民族封建国家的建立，巩固，在中国历史上的意义，秦朝崩溃原因，两汉衰亡原因)
很快，下课铃响起。
墨窈兮也不是个爱拖课的性子，直接叫了下课。
墨瑶落（现）下课。
全班同学：“老师再见。”
墨窈兮走出了教室。
教室里。
建鹏历史老师是不是上次让幕天印消失的神仙姐姐啊！
莫莎莎莎也觉得是她，长得真的超级好看！
舒言或许我们可以向她求助……救回王默和思思
放学后。
墨窈兮被三人堵住了去路。
墨瑶落（现）嗯？同学，你有什么事吗？
荒石阿兮！
建鹏是这样的神仙姐姐！那天你走之后，天空中突然出现一个裂缝，把王默和思思都抓走了
亮彩罗丽和孔雀也都不见了
墨瑶落（现）她们不是我抓走的，我也不知道她们去哪里了呀
荒石阿兮……是禁忌之地
墨瑶落（现）禁忌之地？
荒石应该是幕天印牵扯到了禁忌之地，出现了一个连接两个地方的裂缝
墨瑶落（现）这群家伙被封印了那么久，好不容易有个口子，便来抓人质耍无赖了吗
墨瑶落（现）算了，反正也是要去一趟的
墨窈兮动了动手，一张请帖出现在空中。
墨瑶落（现）荒石，这个给你
荒石这是……
请帖感受到相应的仙力，自动打开——
是一张婚礼请帖。
墨瑶落（现）还想你什么时候回仙境了再给你，这不刚好遇到了，顺便就给你了
荒石把整张请帖看了一遍，在看到另一方时神色顿了顿。
荒石你有你自身的难处，需要帮忙的话说一声。
墨瑶落（现）那我就谢谢你啦
墨窈兮将亮彩和茉莉的请帖递给她们。
墨瑶落（现）到时候也可以把你们的主人带来呦
说完，她施了个法术，消失在了他们面前。
莫莎神仙姐姐真的能把王默思思她们就回来吗……
荒石如果连曼多拉都没办法，那你还可以相信她。
荒石毕竟……当年封印禁忌之地，她也参与了。
………………………………
作者有话说：大概想法是——
神＞世王＞墨窈兮＞其余十阶＞时黎＝曼多拉＝金离瞳＞其余灵犀阁成员＝火燎耶＞叶罗丽战士
不过真要打起来，墨窈兮和世王应该是两败俱伤。
毕竟有神这个外挂在。
什么？你问凌落成？
嘘，这还是个秘密。
感谢戚幻翠的鲜花～
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