樊振东上小学之后依旧每天在少年宫训练,虽然搬家之后距离近了,但其实路行一只有周六周日两家一起休闲的时候才能看到樊振东了。三岁的路行一也搞不明白樊振东每天都在忙什么,但是她就是单纯的想和樊振东在一起玩。
路行一现在有一点记事了,所以在第一千零一次问“东东哥哥去哪里了”,从妈妈口中得到“东东哥哥去少年宫打乒乓球了”之后,她也跟妈妈说:“我也要去少年宫打胖胖球!”
路行一这个时候连乒乓球都说不清楚她怎么可能知道乒乓球到底是个什么东西,樊振东在练什么呢?她只是单纯的知道哥哥在拿球拍和小白球玩,那她就也要去和哥哥一起玩。
路妈拗不过路行一,路行一这个时候没有什么自己选择的事情,乒乓球是她第一次决定自己要去做什么,所以谁谁也不好用,即便带她去少年宫也说她有点太小了,可能没法像其他学员很系统的教她,训练她。但是什么也阻挡不了路行一要去,尤其她还在那个球馆里面看见了在最里面台做着动作的樊振东。这样坚定了她要到这个地方“玩”,没办法那就收了她吧,于是少年宫的老师把她放到最小最基础的班,即便在这个班基本都是哄孩子的一些新恋情,只是让小孩对乒乓球有些兴趣和了解,但是这其中的学员也是四五岁的,最小的也比路行一还要大上一岁。
一个老师面对二十几个小孩,其他的小孩还嫌路行一小不带她玩,所以一个不注意路行一就颠颠颠跑去里面的球台找樊振东,樊振东看到路行一过来之后也轻车熟路,来训练十天得有十一天路行一都是这样跑来的。所以樊振东就熟练地放下球拍,接住跑过来的路行一顺势双手插在路行一胳膊下面,像拔萝卜一样的把路行一抱起来。
路行一刚跑到球馆里面这边来,还没停下脚步呢就被樊振东把抱起来原路返回送回教路行一的基础班老师那里。
老师看到樊振东过来才反应过来路行一又跑走了,老师现在都不害怕路行一不在队伍里了,因为一定是跑去找樊振东,樊振东也一定会在第一时间送回来,老师和樊振东两个人都形成默契了。
樊振东把她安安稳稳的放下之后,老师就让他回去练球了,接着就又把说过无数遍路行一私自乱跑,无组织无纪律的话翻来覆去的说。
后来老师发现了,路行一好像她的那个年纪意识不到上课不能乱跑这件事情的重要性,所以老师就给路行一单独安排一个护法位,就站在老师旁边不到一米的距离。老师时时刻刻都能用余光扫到,一跑马上能逮住,老师乒乓球的素养让路行一一发动有预备姿势,老师就能将这个行为抑制在摇篮里。
于是路行一之后还算乖巧的上完了每一天的课,不过很快大家就发现了另外一个问题。可能是之前没有人站过这个护法位,老师自己有时候都忘记,所以原本就是给同学们做的镜像动作示范,在路行一这里就是完完全全的反着的,镜像的镜像,所以路行一明明一个右利手,老师也是右手但她打乒乓球却学的左手,而且动作全都是反的,所以到最后樊振东都打遍广州小学生无敌了,她也没学会怎么发球。